تاثیر مدیریت مدرسه ای شاد بر روحیه همکاران و دانش آموزان

در دنیای کنونی زندگی که متفاوت از زمان های گذشته است پدیده های جدید متنوع و به هم پیچیده آن چنان فراوان و نو به نو شدهاند که دانایی ها، توانایی ها و امکانات را اجتناب ناپذیر می کند. البته این دانستنی ها و مهارت ها باید قادر باشند امنیت روانی و احساسزیبایی دوستی را در مواجهه با مشکلات زندگی تضمین کند. در روند استفاده از امکانات در راه مقابله منطقی و فراگیر مسایل دنیایجدید به خصوص نگرش های جوانان باید از اصول بهداشت روانی استفاده نمود، چرا که نوجوانان ما نیازمند فضایل شاد برای شادابزیستن هستند. در شرایطی که اکثر منازل شهری تبدیل به آپارتمان های کوچک و به دور از فضاهای بازی شده است. حداقل کاری کهمی توان در تامین بهداشت جسمی و روحی فرزندان داشته باشیم ایجاد فضای مفرح و شادی بخش در مدرسه است. زیرا اگر فضا سازی مناسبی در مدارس انجام شود به شاد زیستن فرزندان خود کمک بسیار مهمی خواهیم کرد.برای دست یابی به تحقق آرمان های مربوط به شاداب سازی مدارس باید تحولات جدی در نگرش مدیران و مسولان نظام آموزش وپرورش ایجاد نمود. در واقع شاداب سازی مدارس را باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جستجو کرد.در مقاله حاضر ابتدا به معنای شاد بودن از دیدگاه قرآن و ایمه معصومین )ع( و روانشناسان پرداختوه، سو ا از دیودگاه نموام آمووزش وپرورش به این موضوع اشاره شده و در پایان راهکارها و پیشنهاد مناسب جهت ایجاد مدرسه شاد و با نشاط ارایه گردیده است.

کلیدواژه ها:

امنیت روانی ، آموزش و پرورش ، انجمن اولیاء و مربیان