رابطه استراتژی های مدیریت دانش و کارایی سازمان (مطالعه موردی بندر چابهار. سازمان بنادر و دریانوردی)

این تحقیق با هدف مطالعه و بررسی رابطه استراتژی های مدیریت دانش و کارایی بندر چابهار بصورت کاربردی به جمع آوری اطلاعات توصیفی توسط روش میدانی، به تحقیق در زمینه وجود یا عدم وجود رابطه معنادار فرضیه اصلی میپردازد. جامعه آماری در این تحقیق مشتمل بر 92 نفر از کارکنان و مدیران بندر چابهار میباشد که توسط روش نمونه گیری تصادفی و با فرمول محاسباتی شرح داده شده در بخش روش تحقیق، برای پرسشگری انتخاب شدند. در این مقاله از آزمون کولموگروف – اسمیرنوف برای تعیین نرمال بودن پاسخهای جمع آوری شده استفاده شده است. با توجه به مقدار سطح معنی داری محاسباتی، فرض نرمال بودن توزیع نمونه رد نگردید. برای تعیین رابطه استراتژیهای مدیریت دانش با کارایی سازمان از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. در این تحقیق تنها یک فرضیه اصلی (رابطه بین استراتژیهای مدیریت دانش و کارایی سازمان) مورد آزمون قرار گرفته است. همچنین در این مقاله از روش آنالیز فاکتور بر مبنای روش جدید و پیشرفته معادلات ساختاری (حداقل مربعات جزیی (VPLS بمنظور تحلیل و بررسی ضرایب و فاکتورهای مهمتر، برآورد ضرایب متغیرهای مستقل و تعیین میزان تاثیرگذاری هر یک از متغیرهای مستقل فرعی بر متغیر وابسته استفاده گردیده است. در خاتمه یک تابع ریاضی (مدل رگرسیونی) بعنوان تابع کارایی سازمان با استفاده از متغیرهای فرعی استراتژیهای مدیریت دانش ارایه شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، کارایی سازمان ، استراتژی