معیارهای طراحی محلات مبتنی بر رویکرد شهر دوستدار کودک نمونه موردی: محله فرهنگ مشهد

از آنجا که کودکان عامل پیوند نسل های گذشته و آینده درهر جامعه محسوب می شوند و با توجه به اینکه قسمت عمده ای از جامعه ما را تشکیل می دهند، تلاش برای ایجاد محیطی مناسب برای رشد کودک و آشنایی با نیازها و سرشت فطری او که در دوران کودکی به آن نیاز مند است، ضروری است. در این میان طراحی محلات بعنوان اولین عرصه عمومی که کودکان در تعامل با آن قرار می گیرند، مورد اهمیت است. در سال های اخیر کامل ترین پژوهش در رابطه با کودکان در قالب رویکرد شهردوستدارکودک انجام گرفته است، اما بیشتر این تحقیقات به جنبه های حقوقی کودکان پرداخته اند. این پژوهش بر آن است که به جنبه های فضایی -کالبدی این موضوع بپردازد. برای تحقق این امربا هدف اصل دستیابی به ویژگی های ساختاری محلات براساس رویکرد شهر دوستدارکودک، باروش های کیفی ، پرسشنامه، مصاحبه وتحلیل های گرافیکی (تحلیل عکس، نقشه و نقاشی کودکان) نظرهای کودکان وفضاهای محله بررسی گردید. برای پیاده سازی این روش ها محله فرهنگ شهر مشهد به عنوان نمونه موردی انتخاب شد. کودکان سنین 5تا11 سال وتعدادی از والدین آنها با روش های پرسشنامه، مصاحبه و نقاشی مورد مشارکت قرار گرفتند و با استفاده از تحلیل های گرافیکی فضاهای مرتبط با کودکان ونیازهای آنها بررسی گردید. اطلاعات بدست آمده از روش های مختلف مورد تحلیل قرار گرفت ودر پایان به عنوان نتیجه معیارهایی برای طراحی محلات از جمله خوانایی، دسترسی ونفوذ پذیری، هویت ، حضور پذیری ومشارکت مطرح گردید.

کلیدواژه ها:

کودک ، محله ، شهردوستدار کودک ، مشهد