بارش مغزی در آموزش افزایش خلاقیت

نظام آموزشی در جهت تقویت زمینه های بالقوه خلاقیت، نقش مهمی ایفا می کند. یک از مسیرهای ساخت این زمینه، به کارگیری روش های تدریس خلاقیت زاست. یکی از روش های تقویت روحیه خلاق در فراگیرندگان، بارش فکری یا مغزی است هدف آموزش از طریق بارش فکری، افزایش توانایی حل مسیله در افراد ایجاد عقاید اندیشه های آفریننده در دانش آموزان است. دانش آموزانی که دوره های مربوط به حل مسایل به روش بارش فکری را می گذرانند، از کسانی که این دوره را نمی گذرانند، در آزمون های آفرینندگی نمره های بیش تری می گیرندل روش بارش مغزی یکی از معروفترین پرکاربردترین روشهای آموزش خلاقیت است. روش بارش مغزی راهی برای سنجش رفتارهای ورودی باشد؛ زیرا پاسخهایی که ابتدا دانش آموز میدهد، احتمالادر سلسله مراتب پاسخ های او از نیرومندی بیشتری برخوردارند. ادامه روش بارش مغزی میتواند سرانجام به تولید پاسخهایی که در سلسله مراتب پاسخ های دانش آموز، در سطح پایین قرار دارند، منجر شود. همچنین روش بارش مغزی میتواند به عنوان وسیله ای جهت یادآوری مفاهیم اصول مورد نیاز برای حل مساله به یادگیرندگان کمک کند بارش افکار محیط آزادی پدید می آورد که در آن همه تشویق به مشارکت می شوند از ایده های عجیب غریب استقبال می شود غلبه بر بسیاری از مشکلات در حل مسیله به صورت گروهی ساده می شود.

کلیدواژه ها:

بار مغزی ، خلاقیت ، آموزش ، تدریس