آموزش و پرورش تطبیقی دو کشور ایران و آلمان با تاکید بر نه شاخص

هدف از این مقاله بررسی تطبیقی آموزش و پرورش دو کشور ایران و آلمان با تاکید بر هشت شاخص 1)روند شکل گیری مدارس2) اداره آموزش و پرورش به شیوه متمرکز و غیرمتمرکز3) پایه ها و مقاطع آموزشی 4) ارزشیابی تحصیلی 5) مواد درسی و 6) آموزش زبان های خارجی 7( ساختار تربیت معلم 8( حقوق و مزایای معلمین 9) میزان توجه به بهداشت و سلامت دانش آموزان می باشد.بدین منظور اطلاعات با استفاده از اسناد و مدارک و آمارها و مصاحبه های موجود در کشورهای منتخب گردآوری و به توصیف و تفسیر همجواری و مقایسه آنها پرداخته شد و آنچه به دست آمد این بود که سیستم آموزش و پرورش کشور ایران چه در مدارس و چه در دانشگاه فرهنگیان بر روی مطالب تئوری تاکید دارد ولی سیستم آموزش و پرورش آلمان بر روی مطالب عملی و تئوری هر دو توام با هم تاکید دارد. وضعیت بهداشت و درمان دانش آموزان و حقوق و مزایای معلمین در کشور ایران بسیار پایین تر از آلمان است در پایان این مقاله برای رفع هر یک از نواقص موجود در شاخص ها پیشنهاداتی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

بررسی تطبیقی آموزش و پرورش ، ایران ، آلمان ، معلم ، تربیت معلم