بررسی تاثیر رفتارهای پرخطر و افسردگی بر عملکرد تحصیلی نوجوانان پسر

سابقه و هدف: رفتارهایی که سلامت و بهزیستی نوجوانان و سایر افراد جامعه را در معرض خطر قرار می دهد، رفتارهای پر خطر نامیده می شود. افسردگی نیز یک اختلال روانی است که با از دست دادن انگیزه و غم و اندوه مشخص می شود. این مطالعه به منظور بررسی تاثیر رفتارهای پرخطر وافسردگی برعملکرد تحصیلی در نوجوانان دبیرستان پسرانه شهید اندرزگو واقع در شهر مشهد طراحی و اجرا شده است. مواد وروش ها : این پژوهش نوعی مطالعه ی توصیفی تحلیل است که بر روی 24 نفر از نوجوانان دبیرستان پسرانه شهید اندرزگو واقع در مشهد انجام شد. نمونه گیری به صورت سرشماری از بین دانش اموزان انجام شد. برای جمع اوری اطلاعات رفتارهای پرخطر از پرسشنامه ی خودساخته ی دکتر شهرام محمدخانی و برای افسردگی ازنسخه بلندپرسشنامه ی افسردگی بک استفاده شد. نتایج: در این مطالعه که برروی نوجوانان سنین 17، 16 و 18 ساله انجام گرفت رابطه ای بین رفتارهای پرخطر وافسردگی بر عملکرد تحصیلی یافت نشد. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان می دهد، رفتارهای پرخطر و افسردگی برعملکرد تحصیلی دانش اموزان نوجوان پسر تاثیرگذار نمی باشد.

کلیدواژه ها:

رفتارهای پرخطر ، عملکرد تحصیلی ، افسردگی