تحلیل روانشناختی نیاز به محبت در شخصیت های اصلی و فرعی داستان های برگزیده کودک (بر مبنای نظریه انتخاب ویلیام گلاسر)
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,288
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF03_036
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1398
چکیده مقاله:
نقد روان شناسانه یکی از رویکردهای رایج در نقد ادبی است که از رهگذر آن می توان با تمسک به نظریات روانشناسی به تحلیل متون از منظرهای مختلف پرداخت به نتایج شایان توجهی دست یافت. به کارگیری نظریه های علم روان شناسی در تحلیل ادبیات کودک، می تواند نویسندگان این نوع ادبی را در تکوین شخصیت های داستانی مثبت و موثر یاری کند. در این پژوهش، نیاز به عشق در شخصیت های اصلی و فرعی داستان های برگزیده از سال 1300-1390، به منظور بررسی میزان تاثیر داستان بر مخاطب، بر اساس نظریه انتخاب ویلیام گلاسر بررسی و تحلیل شده است. نتایج بررسی داستان ها حاکی از این حقیقت است که برانگیختگی و غلبه نیاز به عشق در نیمی از داستان ها و بیشتر شخصیت های آنها دیده می شود. شخصیت هایی که در هنگام برانگیختگی نیاز، رفتار معقول و مناسب را انتخاب می کنند، شخصیت های موفقی هستند که کودک با آنها همانند سازی می کند و شخصیت هایی که رفتارهای شان از نادانی، خودخواهی، بدخواهی و یا عدم درک متقابل سرچشمه می گیرد، به اهداف خود نمی رسند، البته بیشتر این شخصیت ها در نیمه های داستان، به اشتباه خود پی می برند و به تجدیدنظر در رفتار خود می پردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناصر نیکوبخت
استاد دانشگاه تربیت مدرس
سمیه رضایی
پژوهشگر پسادکتری دانشگاه تربیت مدرس