ارزشیابی آموزش در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)

هدف این مقاله بررسی ارزشیابی به ویژه ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر (ص) و اهل بیت (ع) است. یافته های این بررسی نشان می دهد که در سیره معصومان (ع) انواع ارزشیابی از قبیل ارزشیابی معلم و فراگیر، ارزشیابی تشخیصی، تکوینی و پایانی، ارزشیابی شفاهی، ارزشیابی انفرادی، ارزشیابی هدف گرا و ارزشیابی مشارکتی مورد توجه بوده است.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی ، ارزشیابی آموزشی ، سیره ، سیره تربیتی ، سیره پیامبر (ص) ، سیره اهل بیت (ع) ، سیره آموزشی