بهبود کیفیت ارزشیابی درس ریاضی با استفاده از فناوری
محل انتشار: دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 360
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MATH02_196
تاریخ نمایه سازی: 1 دی 1397
چکیده مقاله:
آزمون و ارزشیابی یکی از مراحل مهم امرآموزش است که بهتر است با توجه به سن دانش آموز و شرایط محیطی و فرهنگی به مرحله اجرا درآید. در اهمیت این بخش همین بس که اساتید فن معتقدند: سنجش و ارزشیابی، اهرم اصلاح آموزش و پرورش است. هدف از آزمون همواره اطلاع از وضع موجود و برنامه ریزی برای آینده و همچنین رفع نقایص احتمالی است. اکنون استفاده از رایانه و برنامه های سودمند در تمامی امور روزمره ، بسیار متداول است و همگان با آزمون های الکترونیکی آشنایند. از طرفی برنامه های بسیاری همانند QuizMaker ها،EasyQuizzy ها و ... موجودند که توسط آنها می توان آزمون ها را طراحی و برگزار کرد . یکی از نرم افزارهای بسیار خوب نرم افزار NetSupport School است. این نرم افزار قابلیت مدیریت یک کلاس تحت شبکه را داراست یعنی علاوه بر قابلیت طراحی سوالات عینی قابلیت مدیریت کلاسی و استفاده در زمان آموزش همراه با تعامل و نظارت بر دانش آموزان را داراست. در این پژوهش گزارش کوتاهی راجع به برگزاری یک آزمون آغازین در کلاس هفتم توسط این نرم افزار و قابلیت های آن را ارایه خواهیم داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره امینی
دبیر ، شهرستان شاهرود