توانمند سازی هروندان زن جویای کار تهرانی

سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,688

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TEHRANSAFE01_022

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1391

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش های آماده سازی شغلی و کسب و کار بر توانمند سازی شهروندان زن جویای کار تهرانی انجام شده است. با توجه به اینکه توانمند سازی یکی از مهمترین ویژگی هایی است که می تواند بر اشتغالزایی مؤثر واقع شود، از این رو، تحقیق حاضر در این راستا صورت گرفته و با ارائه آموزش آماده سازی شغلی و کسب و کار در صدد است تا تأثیرات آن را در توانمندسازی شهروندان زن جویای کار تهرانی تعیین نماید. جامعه آماری تحقیق شامل 14000 نفر است که 10 درصد آن یعنی 1400 نفر به عنوان گروه نمونه اولیه در نظر گرفته شد، سپس 700 نفر از بین آن ها به طور تصادفی از شمال، جنوب، شرق و غرب شهر تهران انتخاب شدند و پیش آزمون برای آن ها اجر شد،350 نفر که پایین ترین نمرات را در آمادگی شغلی و مهارت های کسب و کار بدست آوردند به عنوان گروه نمونه تحقیق (175 نفر بعنوان گروه آزمایشی و 175 نفر بعنوان گروه کنترل) در نظر گرفته شدند. ابزار تحقیق شامل چهار پرسشنامه محقق ساخته به نام های: 1) اطلاعات فردی- شغلی؛ 2) آماده سازی شغلی؛ 3) مهارت های کسب و کار (دارای چهار زیر مقیاس انگیزه پیشرفت؛ ارزیابی عادات کاری, گرایش های کارآفرینی؛ و تمایلات کسب و کار)؛ 4) توانمندسازی (با سه زیر مقیاس فردی، اجتماعی و اقتصادی) می باشد. روش های آماری بکار گرفته شده آزمون t همبسته، t مستقل و MANCOVA است. یافته های پژوهش نشان می دهد آموزش آماده سازی شغلی و کسب و کر بر توانمند سازی شهروندان زن جویای کار (در گروه آزمایش) مؤثر بوده و منجر به افزایش توانمندی آن ها (a=0/01 ) شده است. علاوه بر این ، مشخص گردید که در پیش آزمون تفاوت چندانی بین دو گروه (آزمایش و کنترل) مشاهده نمی شود، ولی در پس آزمون نمرات گروه آزمایش بالاتر از نمرات گروه کنترل (a=0/01) می باشد که این امر در نتیجه ارائه آموزش مهارتهای شغلی و کسب و کار است. بنابراین، نتیجه گیری می شود آموزش آماده سازی شغلی و کسب و کار بر توانمند سازی شهروندان زن جویای کار تهرانی مؤثر است و باعث افزایش توانمندی آنها در ابعاد فردی، اجتماعی و اقتصادی می شود. از این رو، توسعه و ترویج اینگونه برنامه های آموزشی برای شهروندان زن جویای کار توصیه می گردد و در تحقیقات بعدی پیشنهاد می شود که اثرات این برنامه های آموزشی بر توانمند سازی شهروندان مرد جویای کار تهرانی نیز مورد بررسی قرار گیرد.

نویسندگان

شهناز طباطبایی

استادیار دانشکده سلامت، ایمنی و محیط زیست دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

سیمین حسینیان

استاد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهراء (س)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Buttner, E. (1997). Holly Women E ntrepreneurs. Moring Beyond the ...
  • Darliag, D. & Mclanghlin, R. (1996). ICT, Novel Educational and ...
  • Kozma, R. (2002). The Study of Use of Ratio of ...
  • Means, B. & Olson, H. (1995). The Use Ratio of ...
  • Werner, M. (2002). The Great Paradox Responsibility without Empowerment, Business ...
  • Winglinski, A. (1998). The ICT Effect on the Empowerment of ...
  • نمایش کامل مراجع