سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- تبیین سنن تربیت از منظر قرآن ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1400)
- ضرورت توجه به توسعه توانمندی معلمان در بکارگیری ICT در فرایند تدریس ارائه شده در هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم انسانی ، مدیریت و کارافرینی ایران (1400)
- بررسی وضعیت به کارگیری و نقش شبکه های اجتماعی در تقویت برنامه درسی ارائه شده در کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری (1399)
- بررسی نیازهای اوقات فراغت، رتبه بندی و ارائه پیشنهادهایی برای بهبود برنامه های اوقات فراغت دانشجویان دختر پردیس دانشگاه شاهد ارائه شده در دومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه (1399)
- بررسی ساختار دوره پیش دبستانی در اسناد بالادستی آموزش و پرورش با تاکید بر سند تحول بنیادین ارائه شده در دومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه (1399)
- بازشناسی ترکیب کننده های محیط آموزشی اثربخش بر پایه ادراکات دانشجویان رشته پزشکی عمومی ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران (1397)
- آسیب شناسی فضای مجازی در عرصه یادگیری های نوین و راهکارهایی مبتنی بر قرآن کریم ارائه شده در نهمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1397)
- توانمندسازی تربیت دینی معلمان به عنوان عاملین تحقق تمدن نوین اسلامی در نظام مدرسه ای ارائه شده در چهارمین همایش ملی تمدن نوین اسلامی (1397)
- تبیین وجوه تعمیق تربیت دینی حسب رویکرد فرامتن با تاکید بر نظریه پساساختارگرایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی ظرفیت شناسی و تاثیر گذاری فضای مجازی در ارتقای آموزش های دینی (1396)
- شناسایی کمی شایستگی های دانشی مورد نیاز معلمان جهت تدریس در مدارس هوشمند ارائه شده در سومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی (1396)
- هویت برنامه درسی دانشگاهی تمدن ساز ارائه شده در سومین همایش ملی تمدن نوین اسلامی (1396)
- زمینه های موثر در اختلال خواندن و نوشتن پایه های اول و دوم مقطع ابتدایی از دید معلمان ابتدایی شهرستان الیگودرز ارائه شده در کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی (1395)
- زمینه های موثر در اختلال خواندن و نوشتن پایه های اول و دوم مقطع ابتدایی از دید معلمان ابتدایی شهرستان الیگودرز ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران (1395)
- توسعه مولفه های ذهنیت فلسفی ضرورت تحقق یادگیری مادام العمر ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1395)
- تبیین ابعاد راهبرد ارتقاء سطح امنیت اجتماعی از منظربهبود سبک تربیت دینی خانواده ارائه شده در همایش ملی سبک زندگی،نظم و امنیت (1394)
- سلوک اجتماعی زنان در تفسیرالمیزان ارائه شده در همایش ملی تحکیم بنیان خانواده و نقش زن (1393)
- بررسی عوامل موثربرپرورش خلاقیت دانش آموزان دوره ی ابتدایی وارائه راهکارهای بهبودبخش ارائه شده در همایش سلامت اخلاقی و رفتاری کودک و نوجوان در خانواده ، مدرسه و جامعه (1393)
- بررسی رویکرد تغییر برنامه درسی به سوی آموزش چند فرهنگی ارائه شده در همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش (1392)
- نقش یادگیری سازمانی برنوآوری درسازمان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، نوآوری و تولید ملی (1391)
- نقش سرمایه اجتماعی سازمانی برنوآوری درسازمان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، نوآوری و تولید ملی (1391)
- چگونگی مؤلفه های اساسی آموزش شهروندی در حیطه های سه گانه در ایران (افق 1404) ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 (1390)
- بررسی چالشها و راهکارهای توسعه کیفی در نظام آموزش عالی کشور ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 (1390)
- تبیین ماهیت، جایگاه و چالش های مؤسسات آموزش عالی در بهره گیری از مدیریت دانش سازمانی ارائه شده در اولین همایش بین المللی مدیریت، آینده نگری، کارآفرینی و صنعت در آموزش عالی (1390)
- چالشهای حاشیه نشینی و مدیریت شهری (با در نظر گرفتن تجارب برخورد) ارائه شده در همایش ملی شناسایی و تبیین راهکارهای تحقق جهاد اقتصادی در شهرداری ها (1390)
- به سوی تجاری سازی فناوری و تحقیقات در دانشگاه ها و مراکز آموزشی و پژوهشی (Towards Commercialization of Technology and Research Results ) ارائه شده در هفتمین همایش مراکز تحقیق و توسعه صنایع و معادن (1387)
- تبیین ریوس محتوای برنامه ی درسی تربیت شهروندبومی درعصرجهانی شدن ازدید اعضای هیات علمی دانشگاه های شهرتهران ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- بررسی کیفی پیامدهای علمی جهانی شدن و تغییرات بنیادی متضمن آن درمحتوای برنامه های درسی آموزش عالی ازدید اعضای هییت علمی دانشگاه های شهرتهران ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- تبیین تاثیرات فرهنگی جهانی شدن برآموزش عالی به منظورتصریح بازنگریهای ضروری دراهداف برنامه های درسی آموزش عالی ایران ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی (1387)
- بررسی رابطه هوش هیجانی مدیران سازمانهای صنعتی استان اصفهان با سبک رهبری آنها-Relationship among manager’s emotional intelligence and Leadership style in Isfahan industrial companies ارائه شده در دومین همایش مدیریت سرمایه های انسانی با رویکرد کاربردی (1386)
- ارتقاء سواد اطلاعاتی پیش بایست بهره گیری از ICT در دست یابی به آموزش و پرورش پیش رو ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات و دانش (1386)
- ارزیابی کیفیت مدیریت ارشد، دانشکده و گروه آموزشی دانشگاه اصفهان ( با تاکید بر روابط انسانی) ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مدیران کیفیت (1385)
- چگونگی مداخله در بافت تاریخی شهرها باتاکید بر مداخله گام به گام ارائه شده در نخستین همایش ملی استحکام بخشی ساختمانهای بنایی غیرمسلح و بناهای تاریخی (1384)
- ارزیابی چگونگی تربیت جنسی درخانوادههای شهر اصفهان بر اساس مدل کرکلر ارائه شده در دومین کنگره سراسری خانواده و مشکلات جنسی (1384)
- بررسی منابع کسب اطلاعات جنسی دانشجویان دانشگاههای استان اصفهان در سال تحصیلی 84-83 ارائه شده در دومین کنگره سراسری خانواده و مشکلات جنسی (1384)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- فراترکیب مولفه های سرمایه اجتماعی و ارزیابی جایگاه آن در اسناد بالادستی و کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1402)
- تبیین مبانی فلسفی تربیت دانش آموز فکور در مکتب فلسفی- تربیتی اسلام به منظور ارائه چارچوب نظری منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1402)
- تبیین پدیدارشناختی ادراک معلمان سرآمد از ابعاد و مولفه های فلسفه معلمی خود منتشر شده در فصلنامه پژوهش های فلسفی (1401)
- مبانی الهیاتی برنامه درسی هویت دینی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1401)
- تبیین مبانی فلسفی مفهوم سعادت در نظام تربیت اخلاقی بانو مجتهده امین به منظور تدوین چارچوب نظری و دلالت های تربیتی آن منتشر شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی (1401)
- طراحی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه آیت الله جوادی آملی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1401)
- موانع عدم تحقق اهداف برنامه درسی فارسی و نگارش دوره دوم ابتدایی منتشر شده در فصلنامه برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور (1401)
- طراحی الگوی تدریس خلاق مبتنی بر مولفه های معرفت شناختی ژیل دلوز و فیلیکس گاتاری منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1400)
- طراحی الگوی برنامه درسی هویت دینی در دوره اول متوسطه منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1400)
- تبیین ماهیت برنامه درسی روئیدنی و استنتاج مبانی و اصول آن در دوره پیش دبستان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1400)
- تبیین وجوه تعمیق تربیت دینی حسب رویکرد فرامتن (با تاکید بر نظریه پساساختارگرایی) منتشر شده در فصلنامه بین المللی میان رشته ای Pure Life (1399)
- تحلیل شایستگی های حرفه ای اعضای هیأت علمی در زمینه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات آموزشی نما (1399)
- بررسی تطبیقی مبانی فلسفی تربیت اخلاقی از دیدگاه علامه طباطبایی و لویناس منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1399)
- شناسایی و اعتباربخشی چارچوب نظری برنامه درسی پژوهش محور و تحلیل آن در محتوای علوم تجربی پایه ششم ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1399)
- آموزه هایی برای بهبود عنصر گفتگو در فرایند یاددهی - یادگیری از معبر مقایسه دیالکتیک سقراطی و کنش ارتباطی هابرماس منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1399)
- روایت پژوهی فرهنگ یادگیری کودکان در مدرسه با توجه به نیاز ویژه منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1399)
- شناسایی مولفه های نظام توسعه شایستگی معلمان دوره متوسطه از دیدگاه خبرگان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1399)
- اثربخشی روش یادگیری معکوس برافزایش یادگیری خودراهبر و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم در درس علوم منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1399)
- تبیین ماهیت برنامه درسی روئیدنی و استنتاج دلالت های آن در برنامه درسی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1399)
- بررسی انطباق محتوای برنامه درسی دوره های آموزش ضمن خدمت با شرح وظایف شغلی از دید کارکنان ستادی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور طی سال ۱۳۹۹ منتشر شده در فصلنامه مهارت آموزی (1399)
- مقایسهای بین تاثیر روش های تعلیم اکتشافی و تعاونی محور از جنبه خلاقیت و انعطافپذیری در دانشاموزان ابتدایی (مطالعه موردی: دانشآموزان پسر پایه سوم منطقه ۴ تهران) منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1399)
- طراحی و اعتباربخشی الگوی مدیریت دانش کارکنان دانشگاه ها (مطالعه موردی دانشگاه شاهد) منتشر شده در فصلنامه مطالعات و پژوهش های اداری (1399)
- دلالت های برنامه درسی چندفرهنگی میشل فوکو و هنری ژیرو بر اصلاح و بازطراحی برنامه درسی دوره ابتدایی ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1398)
- طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی دوره متوسطه اول با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1398)
- تحلیل محتوای کتاب درسی پیام های آسمان دوره متوسطه اول از منظر توجه به شایستگی های پایه اخلاقی برنامه درسی ملی منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1398)
- انعکاس جایگاه و اهمیت میان رشته ای ها در مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و برنامه های توسعه کشور منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- تبیین محتوای برنامه درسی تربیت اخلاقی از منظر تحلیل مقایسه ای آرای کانت و ملا احمد نراقی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- ارزشیابی وضعیت یاددهی – یادگیری معلمان دوره ابتدایی شهر یزد بر اساس مدل اشور و ویژگی های جمعیت شناختی منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1397)
- تبیین مبانی فلسفی روش تدریس سقراطی: راهبردی در بهبود فرایند یاددهی - یادگیری مدارس منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1397)
- ارائه مدلی برای سنجش آمادگی موسسات آموزش عالی برای تبدیل شدن به دانشگاه نسل سوم (نوآور و کارآفرین) منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1397)
- تحلیل جایگاه مولفههای اساسی آموزش شهروندی در محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1397)
- پیش نیازها و سازوکار برنامه درسی میان رشته ای دانشگاهی برای تقویت آینده پژوهی در راستای تحقق معرفت جامع منتشر شده در فصلنامه مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی (1396)
- بررسی میزان کاربست اخلاق حرفه ای تدریس در بین اعضای هیات علمی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر منتشر شده در فصلنامه آموزش علوم دریایی (1396)
- تبیینی نو از مولفه های برنامه درسی پنهان با تاکید بر پدیدارشناسی ون منن منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- ارزشیابی برنامه درسی دروس عمومی معارف اسلامی دانشگاهی به منظور ارائه راهکارهای کیفیت بخش منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1395)
- اعتبار سنجی روش های سنجش سطح خوانایی کتاب های درسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1395)
- بررسی رویکرد برنامه درسی غالب اعضای هیات علمی دانشگاه شاهد با عنایت به ماهیت رشته های تخصصی و سطح تحصیلات آنان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1395)
- تدوین الگوی اثربخش انتقال یادگیری در راستای بازگشت سرمایه در توسعه منابع انسانی با تأکید بر مدیریت شهری منتشر شده در فصلنامه اقتصاد و مدیریت شهری (1394)
- بررسی جایگاه الگوی مفهومی فرهنگ ایثار و شهادت و ارزیابی میزان تحقق آن در اهداف مصوب دوره متوسطه آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در دوفصلنامه پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی (1394)
- تبیین بازتولید فرهنگی طبقاتی دانشگاهی با تاکید بر مولفه های ناهمسوی برنامه درسی پنهان به منظور طرح ملاحظات کاربردی دانشگاهی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1394)
- ارزیابی وضع موجود و مطلوب برنامه درسی مجازی دانشگاهی از دید دانشجویان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1394)
- تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رشد سازگاری فردی دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی مازندران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1394)
- تحلیل محتوای کتاب های دین و زندگی دوره متوسطه از لحاظ میزان توجه به مباحث سبک زندگی اسلامی مبتنی بر سوره مبارکه حجرات منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1394)
- نقدنظام تربیتی مبتنی بر فلسفه سارتر با تاکید بر آرای شهید مطهری منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1394)
- تجربه زیسته متخصصین تعلیم و تربیت از راهکارهای گسترش رفتار اخلاقی زمینه ساز ظهور در برنامه های درسی دانشگاهی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1394)
- ارزیابی کیفیت برنامه های آموزشی دانشگاه پیام نور قم بر اساس الگوی (NADE-TDEC) منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1394)
- تبیین روایی نقش و جایگاه امامت از دیدگاه امام رضا(ع) و وجوب ولایت پذیری از امام معصوم و ولی امر زمان منتشر شده در فصلنامه فرهنگ رضوی (1394)
- تبیین مولفه های آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی تاریخ دوره متوسطه ایران منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1394)
- تعیین چارچوب صلاحیت های مورد نیاز مربیان و استادکاران (معلمان آموزش فنی و حرفه ای) در هنرستان های فنی و کاردانش منتشر شده در فصلنامه مهارت آموزی (1394)
- تحلیل میزان توجه به مولفه های شهداء و ایثارگران دفاع مقدس در محتوای کتب درسی دوره ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1394)
- سازمان دهی میان رشته ای برنامه درسی با تاکید بر اثربخش سازی محتوای دروس منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1394)
- بررسی روابط همبستگی و سهم تبیینی مؤلفه های برنامه درسی پنهان با ابعاد نگرش جامع پژوهشگری دانشجویان علوم تربیتی دانشگاههای دولتی شهر تهران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- تحلیل ابعادشناسانه ی مسیولیت پذیری در سبک زندگی اسلامی منتشر شده در فصلنامه سراج منیر (1393)
- بررسی تاثیر مولفه های برنامه درسی پنهان بر بعد اجتماعی هویت اسلامی ـ ایرانی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران منتشر شده در فصلنامه جامعه پژوهی فرهنگی (1393)
- تبیین ماهیت، ابعاد و مولفه های علم تربیت دینی منتشر شده در فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی (1393)
- اعتبارسنجی و رتبه بندی مولفه های دانشی و مهارتی مورد نیاز معلمان به منظور کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- بررسی رابطه میان مولفه های برنامه درسی پنهان با ابعاد گرایش به تفکر انتقادی دانشجویان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1393)
- بررسی مفاهیم ایثار و شهادت در کتابهای درسی دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1393)
- تحلیل جایگاه محورها و عوامل سبک زندگی اسلامی مبتنی بر سوره مبارکه حجرات در کتابهای درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1393)
- مولفه های اخلاق حرفه ای تدریس از دیدگاه دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی قم منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1393)
- شناسایی و رتبه بندی ابعاد تعامل استاد در برنامه درسی دوره نظری پزشکی منتشر شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی (1393)
- بررسی رابطه ی مهارت تفکر انتقادی با کیفیت زندگی، سلامت روان، مقبولیت اجتماعی و قدردانی دانشجویان پزشکی منتشر شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت (1393)
- مصون سازی جامعه از مضرات برنامه های انحرافی رسانه های نوین با توجه به راهکارهای قرآنی منتشر شده در فصلنامه سراج منیر (1392)
- چارچوب مفهومی هویت اسلامی- ایرانی و ملاحظات عملی تعمیق آن در نظام دانشگاهی منتشر شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی (1392)
- بررسی موانع خانوادگی مشارکت اولیای دانش آموزان در امور مدارس متوسطه شهر اصفهان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1392)
- مقایسه دو شیوه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی توصیفی و سنتی از دید معلمان و مدیران مدارس دوره ابتدایی شهر شوش منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1392)
- تبیین ماهیت انسان از دیدگاه اسلام و غرب و عوامل تربیت دینی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1392)
- بررسی تربیت مدنی از دیدگاه امام علی علیه السلام با تاکید بر نهج البلاغه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1392)
- شناسایی و بررسی زمینه های فرهنگی - اجتماعی تحول در الگوی رفتار ترافیکی منتشر شده در فصلنامه امنیت انتظامی دریایی (1392)
- تبیین ابعاد و مولفه های نگرش جامع کار آفرینی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی عمومی و تکمیل مهارت متوسطه کار دانش منتشر شده در فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی (1392)
- شناسایی ابعاد معلم اثربخش و اعتبار سنجی مولفه های آن توسط دبیران دوره متوسطه شهریاسوج منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1391)
- بررسی مؤلفه های مورد نیاز معلمان جهت کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT )در فرایندبرنامه ریزی درسی مدارس منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1391)
- بررسی راهکارهای عملی تحقق نظام مصوب برنامه ریزی درسی غیر متمرکز دانشگاهی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1391)
- تبیین پیامد های جهانی شدن اقتصادی بر اهداف علمی و آموزشی مقطع متوسطه آموزش و پرورش ایران منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1391)
- بررسی میزان توجه به مولفه های مسئولیت پذیری اجتماعی در محتوای برنامه درسی دوره متوسطه نظری ایران در سال۱۳۹۰-۱۳۸۹ منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1391)
- بررسی کیفی چگونگی انطباق اهداف آموزش عالی با مقتضیات بعد اقتصادی جهانیشدن منتشر شده در دوفصلنامه مدیریت در دانشگاه اسلامی (1391)
- بررسی تاثیر دوره های ضمن خدمت بر عملکرد کارآفرینانه کارکنان شرکت ملی گاز ایران منتشر شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی (1391)
- طراحی مدل ارتقای اثربخشی دوره های آموزشی (مطالعه موردی :شرکت ملی نفت ایران) منتشر شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی (1391)
- بررسی روابط همبستگی و سهم تبیینی فلسفه های آموزشی با ابعاد باورهای نظارتی مدیران مدارس شهر تهران منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1391)
- بررسی تاثیر آموزش بازسازی اسنادی در تغییر نگرش دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهر اصفهان نسبت به درس ریاضی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1390)
- ماهیت تربیت اجتماعی از دیدگاه امام علی(ع) منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1390)
- بررسی میزان اعتماد اجتماعی ایرانیان نسبت به صاحبان مشاغل و اصناف کشور منتشر شده در فصلنامه جامعه پژوهی فرهنگی (1389)
- تبیین رابطه رفتار شهروندی سازمانی و سرمایه اجتماعی بین کارشناسان دانشگاه تهران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1389)
- تبیین جایگاه عقل در مثنوی مولوی و دلالت های تربیتی آن منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1389)
- بررسی چگونگی جو حاکم بر روابط خواهر- برادری فرزندان خانواده های استان اصفهان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1389)
- تبیین پیامدهای جهانی شدن فرهنگ بر اهداف علمی و آموزشی دوره متوسطه ایران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1389)
- آسیب شناسی تربیت دینی در عصر جهانیشدن و راهکارهای تعامل پویا با آن منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1389)
- تبیین اخلاق جنسی از منظر فیلسوفان و مربیان مسلمان با تاکید بر دلالت های تربیتی آن منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1389)
- تبیین نقش حمایت سازمانی، تجربه، اضطراب و خودکارآمدی رایانه در پیش بینی کاربست رایانه منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1389)
- پایگاه علمی حضرت رضا(ع) در اصلاح و شکوفاسازی علوم دوران خود منتشر شده در فصلنامه مشکوه (1388)
- بررسی تحلیلی آراء و اندیشه های فلسفی – تربیتی دکتر محمدباقر هوشیار و مقایسه آن با برخی اندیشه های معاصر منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1388)
- راهکارهای توسعه و به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1388)
- تبیین جایگاه و چگونگی اصلاح الگوی مصرف اوقات فرغت خانواده های ایرانی به منظور ارائه راهکارهای عملیاتی بهره مندی جامع با عنایت به تعالیم دینی اسلام. منتشر شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده (1388)
- بررسی عوامل موثر بر ارتقاءاثر بخشی دوره های آموزشی(مطالعه موردی:شرکت ملی نفت ایران) منتشر شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی (1388)
- بررسی تحلیلی مبانی، اصول و روش های تربیت سیاسی از منظر امام علی(ع) در نهج البلاغه منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1387)
- بررسی و تحلیل میزان توجه به مفاهیم دفاع مقدس در کتاب های درسی دوره ابتدایی و راهنمایی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1386)
- ارزیابی عملکرد شوراهای دانش آموزی مدارس راهنمایی در جذب دانش آموزان به کمیته های مشارکتی منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1386)
- تحقق هویت و انسجام اجتماعی جوانان در پرتو آموزه های پیامبر صلی الله وعلیه و آله در نهج الفصاحه منتشر شده در فصلنامه مشکوه (1386)
- در آمدی بر ابعاد و زمینه های تربیت در صحیفه سجادیه منتشر شده در فصلنامه مشکوه (1385)
- بررسی میزان انطباق محتوای کتاب های درسی جدیدالتالیف حرفه وفن دوره راهنمایی تحصیلی با اهداف مصوب منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1385)
- بررسی دیدگاه معلمان نسبت به شیوه های نظارت و راهنمایی مدیران مدارس منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1385)
- عوامل موثر بر اثربخش سازی مدیریت مدارس دوره متوسطه از دیدگاه مدیران و دبیران منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1385)
- بررسی رابطه بین انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان با ویژگی های شخصیتی آنان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1384)
- بررسی میزان آشنایی معلمان دوره ابتدایی شهر اصفهان با نظریه های یادگیری و نحوه به کارگیری آن ها در فرایند تدریس منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1384)
- میزان توجه به نگرش فرهنگ کار در کتاب های درسی دوره راهنمایی کشور منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1384)
طرح های تحقیقاتی و پژوهشی