سرمایه های تحولی درونی و بیرونی و بهزیستی تحصیلی: نقش واسطه ای پایستگی تحصیلی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 428
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIPA-16-64_007
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1399
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش تعیین رابطه بین سرمایههای تحولی و بهزیستی تحصیلی با نقش واسطهای پایستگی تحصیلی بود. جامعه آماری آن شامل همه دانشآموزان سال آخر دوره متوسطه شهرستان اهواز بود که در سال تحصیلی 98 -1397 داوطلب ورود به دانشگاه بودند. تعداد 353 نفر با روش نمونهبرداری تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند و به پروفایل سرمایههای تحولی (موسسه پژوهشی مینهسوتا، 2005)، مقیاس پایستگی تحصیلی (مارتین و مارش، 2008) و مقیاس بهزیستی تحصیلی (تومیننـ سوینی، سالمیلاـ آرو و نیمیویرتا، 2012)، پاسخ دادند. دادهها با روش مدلیابی معادلات ساختاری تحلیل شد. نتایج نشان داد بین سرمایههای تحولی درونی و بیرونی با پایستگی تحصیلی، رابطه مستقیم معنادار وجود دارد. همچنین پایستگی تحصیلی، رابطه سرمایههای تحولی درونی و بیرونی با بهزیستی تحصیلی را بهصورت نسبی واسطهگری میکند. درنتیجه میتوان با افزایش سرمایههای تحولی، میزان پایستگی و بهواسطه آن، بهزیستی تحصیلی دانشآموزان را بهبود بخشید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ماه آزادیان بجنوردی
دانشجو دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
سعید بختیارپور
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
بهنام مکوندی
استادیار گروه روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
پروین احتشام زاده
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :