نقش ویژگی های شخصیتی و الگوهای تربیتی خانواده در پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساری

هدف اصلی این پژوهش »نقش ویژگی های شخصیتی و الگوهای تربیتی خانواده در پیش بینی اعتیاد به اینترنت دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساری« بود. روش پژوهش در این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی انتخاب شد.جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر ساری در سال تحصیلی 1398-99 به تعداد 11725نفر که از این تعداد 375 نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به صورت تصادفی طبقه ای برحسب جنسیت انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد ویژگیهای شخصیتی نئو (1986)، الگوهای تربیتی خانواده بامریند (1972) و اعتیاد به اینترنت یانگ (1998) بود. داده ها با استفاده از آزمون های کولموگروف–اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره از طریق نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی و الگوهای تربیتی خانواده با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان رابطه معنادار و معکوس وجود دارد. هم چنین متغیرهای پیش بین می توانند 39 درصد از واریانس اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان را پیش بینی نمایند.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، الگوهای تربیتی خانواده ، اعتیاد به اینترنت ، دانش آموزان