بررسی رابطه میزان مشارکتی بودن مدیریت با رضایت شغلی کارکنان مدارس غرب استان مازندران
محل انتشار: همایش شیوه های نوین در مدیریت مدارس در هزاره سوم
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,832
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SMMSMTM01_010
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1390
چکیده مقاله:
مدیریت مشارکتی یکی ازروشهای کامیاب اداره کردن کارگروهی است که درپنجاه سال گذشته نخست در قلمرو سازمانهای صنعتی و بازرگانی و سپس در دیگر موسسات فرهنیگ اجتماعی به کارگرفته شده است پس آمدهای این روش مدیریت چنان نمایان و برجسته بوده اند که پیش بینی می شود در آینده تنها روش کارگردانی کارآمد سازمان باشد به کمک این شیوه کار می توان با بهره جویی از نظرات کارکنان بازدهی را فزونی بخشید به رضایت آنها افزود و سازمانی اثربخش و کارآمد بوجود آورد هدف اساسی پژوهش ح اضر تعیین رابطه بین میزان مشارکتی بودن مدیریت و رضایت شغلی کارکنان مدارس غرب استان مازندران می باشد جامعه آماری این پژوهش را کارکنان مدارس دخترانه و پسرانه ناحیه غرب استان مازندران تشکیل میدهد با روش نمونه گیری خوشه ای و طبقه ای تعداد 361 نفر از کارکنان انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت از پرسشنامه محقق ساخته میدریت مشارکتی و رضایت شغلی استیون رابینز است که برای کارکنان اجرا شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب دلیرکوهی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :