ارزیابی تاثیر کاربرد طراحی پژوهی بر فرایند کارگاههای طراحی معماری (مطالعه موردی: دانشجویان طرح یک معماری، مقطع کارشناسی ارشد)
محل انتشار: مجله هویت شهر، دوره: 14، شماره: 4
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 301
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HOVIAT-14-4_006
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
طراحی پژوهی، رویکردی ضروری برای طراحی معماری در حال و آینده است. این مقاله به رابطه بین پژوهش و فرآیند طراحی معماری میپردازد. هدف از این تحقیق، استفاده از پژوهش بهصورت کاربردی و بهینهسازی فرایند آموزش است. بدین منظور مدلی برای استفاده از طراحی پژوهی در کارگاههای طراحی معماری ارائه شد. آزمون کاربست این مدل با استفاده از یک طرح تحقیق شبه آزمایشی پیشآزمون_پسآزمون با گروه گواه انجام شد نمونههای این تحقیق، ۴۸ نفر از دانشجویان طرح یک معماری مقطع کارشناسی ارشد بود که در دو نیم سال مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفتند؛ با آزمون این مدل در کارگاههای معماری، این راهکار به نتایج عملی پیوند داده شد. نمرات ارزیابی دانشجویان به روش آزمون تحلیل واریانس یکطرفه، تجزیهوتحلیل شد. یافتههای این تحقیق نشاندهنده تاثیر مثبت پژوهش بر بالا رفتن کیفیت طراحی و توسعه دانش است. تحلیل ارزیابی دادههای تحقیق، نشاندهنده برتری مطالعات ترکیبی در طبقهبندی پژوهش بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیما رضائی آشتیانی
دانشجوی دکتری معماری، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران.
جمال الدین مهدی نژاد
دانشیار گروه معماری، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی، تهران، ایران. (
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :