اثربخشی روش درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان سلامت عمومی معتادان خود درمانجو

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 240

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CBS-4-1_015

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

سلامت روانی همواره از موضوع های مهم روان شناسی بوده است. هدف پژوهش حاضر، اثربخشی روش درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان سلامت عمومی معتادان خوددرمانجو بود. جامعه آماری پژوهش، بیمارانی بودند که برای ترک  اعتیاد به یکی از مراکز ترک اعتیاد بیماران سرپایی وابسته به سازمان بهزیستی مشهد مراجعه کرده بودند. تعداد اعضای نمونه ۴۰ نفر هستند که به صورت نمونه گیری در دسترس و براساس نمره های آن ها در پرسشنامه GHQ (نمره ۲۳ و بالاتر) انتخاب شده و سپس به صورت تصادفی ساده در دو گروه ۲۰ نفره آزمایشی و گواه جایگزین شدند. اعضای هر دو گروه بعد از اتمام برنامه آموزشی به مدت ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقهای (پیش آزمون) و دو ماه بعد از آن (پیگیری) بار دیگر پرسشنامه سلامت عمومی را تکمیل کردند. نتایج تحلیل واریانس تکراری نشان داد که روش درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سلامت عمومی، سلامت جسمی، اضطراب، کارکرد اجتماعی و افسردگی معتادان خوددرمانجو تاثیر مثبت داشت (۰۱/۰>P). براساس نتایج آزمون تعقیبی LSD، اثر عمل آزمایشی پایدار بود (۰۱/۰>P). به نظر می رسد به کارگیری روش درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی به شکل چشم گیری در میزان سلامت روانی معتادان در حال ترک موثر باشد.  

کلیدواژه ها:

درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی ، سلامت عمومی ، معتادان خود درمانجو

نویسندگان

سمیه کاظمیان

استادیار مشاوره، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمد خانیها، ح. ر؛ قرائی پور، م و پناغی، ل. ...
  • بروشور کالج سلطنتی روان پزشکی. (۲۰۰۷). بیماری جسمی، سلامت روانی، ...
  • دباغی، پ. (۱۳۸۵). اثربخشی شناخت درمانی براساس تفکر نظاره ای ...
  • کاویانی، ح؛ جواهری، ف و بحیرانی، ه. (۱۳۸۴). «اثر بخشی ...
  • کردمیرزا نیکوزاده، ع. ا. (۱۳۸۸). الگویابی زیستی- روانی - معنوی ...
  • کرمی، غ. ر؛ امیری، م؛ عاملی، ج؛ کچویی، ح؛ قدوسی، ...
  • نقیبی، خ و عطاری، ع. (۱۳۸۱). تشخیص و درمان اعتیاد، ...
  • Artino, Jr. A. R. (۲۰۰۸). Learning Online: understanding academic success ...
  • Baer, R. A. (۲۰۰۳). Mindfulness training as a clinical intervention: ...
  • Bohlmeijer, E., Prenger, R., Taal, E., Cuijpers, P. (۲۰۱۰). The ...
  • Booth, R.E., Corsi, K. F. & Mikulich-Gillbertson S. K. (۲۰۰۴). ...
  • Brown, K. W., Ryan, R. M., & Creswell, J. D. ...
  • Brown, K.W. & Kasser, T. (۲۰۱۰). Are psychological and ecological ...
  • Carroll, K. M. & Onken, L. S. (۲۰۰۹). Behavioral therapies ...
  • Duckworth, A. L., Grant, H., Loew, B., Oettingen, G., & ...
  • Falkenstrom, F. (۲۰۱۰). Studying Mindfulness in experienced meditators: A Quasi-Experimental ...
  • Galanter, M. (۲۰۱۰). Innovations: alcohol & drug abuse, spirituality in ...
  • Gastfriend. D. R. (۲۰۰۹). When a substance use disorder is ...
  • Hongyan, Z., Guixia, N., & Huiqing, T. (۲۰۰۹). The research ...
  • Jacobson, B. N., & Viko, B. (۲۰۱۰). Effect of instruction ...
  • Janina, G. Gallus, B. & Susa, R. (۲۰۱۰). Intention to ...
  • Jantz, C. (۲۰۱۰). Self- regulation and online developmental student success. ...
  • Junkin, S.E. (۲۰۰۷). Yoga and self-esteem: exploring change in middle- ...
  • Kabat-Zinn, J., Massion, A.O, Kristeller, J., Peterson, L.G., Fletcher, K.E., ...
  • Knouse, L.E. (۲۰۰۸). AD/HD, metamemory, and self- regulation in context. ...
  • Korial, A., Maayan, H., &Nussinson, R. (۲۰۰۶). The intricate relationships ...
  • Magno, C. (۲۰۱۰). Assessing academic self-regulated learning among Filipino college ...
  • Metcalfe, J. (۲۰۰۹). Metacognitive judgments and control of study. Current ...
  • Panaoura, A., Gagatsis, A., & Demetriou. (۲۰۰۹). An intervention to ...
  • Pani ,P. P.,Trosgu,E.,&Contu, P. (۱۹۹۷). Psychiatric severity and treatment response ...
  • Perfect, J.T. & Schwartz. B.L. (۲۰۰۴). Applied metacognition, Cambridge (۱۷ ...
  • Ryan, Richard M. & Brown, Kirk W. (۲۰۰۳). Why we ...
  • Shapiro, S. L., Carlson, L. E., Astin, J. A., & ...
  • Thombs, D. L. (۱۹۹۹). Introduction to addictive behaviors. (۲ nd ...
  • نمایش کامل مراجع