ارگونومی میز و صندلی مدارس

این مطالعه به بررسی و شناخت جنبه های مختلف طراحی میز و صندلی مدارس و ارائه معیارها و استانداردهای مهم درطراحی آنها میپردازد. در این بررسی با استفاده از داده های انسانی مورد مطالعه و همچنین در نظر گرفتن داده هایتن سنجی تحقیقات مشابه، به فرایند طراحی مبلمان از دیدگاه ارگونومی پرداخته شده تا با رعایت اصول ارگونومیکی وطراحی محصول، شکل و حالت بدن دانش آموز در وضعیت صحیح قرار گرفته و از آسیب های اسکلتی-عضلانی وارد بر آنانجلوگیری به عمل آید.

کلیدواژه ها:

ارگونومی ، آنتروپومتری ، میز و صندلی دانش آموزی ، طراحی