تحلیل و ارزیابی وضعیت رشته علوم سیاسی در ایران: سنجش نگرش استادان علوم سیاسی دانشگاه تهران

درک وضعیت رشته علوم سیاسی و ارزیابی نقاط قوت و ضعف آن یکی از دغدغه­های اصلی پژوهشگران و استادان علوم سیاسی در  یک دهه اخیر بوده است. ضرورت بحث در این زمینه این مسئله باز می­گردد که تاکنون پژوهشی میدانی برای درک نظر استادان علوم سیاسی دانشگاه تهران – به عنوان یکی از بازیگران اصلی رشته علوم سیاسی- و تحلیل دیدگاه­های آنان درباره وضعیت کنونی و آینده احتمالی رشته علوم سیاسی در ایران انجام نشده است. بنابراین، پرسش اصلی این است که وضعیت و جایگاه رشته علوم سیاسی را در حال حاضر و آینده چگونه ارزیابی می­کنید؟ محور اصلی بحث در مقاله حاضر، سنجش نگرش استادان علوم سیاسی دانشگاه تهران در رابطه با وضعیت آموزشی و پژوهشی رشته علوم سیاسی است. به منظور سنجش وضعیت موجود، متغیرهایی در رابطه آموزش، پژوهش، میزان علاقمندی به رشته، میزان رضایت از رشته، میزان تمایل به انجام کارهای پژوهشی و فعالیت­های گروهی انتخاب شده که بیانگر نگرش استادان در این زمینه باشد. جامعه آماری نیز شامل کلیه استادان گروه علوم سیاسی دانشگاه تهران در سال تحصیلی ۱۳۹۶-۱۳۹۷ است که تعداد آنها ۲۹ نفر بوده است. هدف اصلی نوشتار حاضر، توصیف و تحلیل نقاط قوت و ضعف رشته علوم سیاسی برای ارتقای جایگاه آن در ساختار دانشگاهی کشور است. * این مقاله مستخرج از طرح وضعیت علم سیاست در ایران؛ آسیب ها و راهکارها بوده که با حمایت صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور (INSF) انجام شده است.

کلیدواژه ها:

عقلانیت ارتباطی ، زنجیره علمی ، نظام آموزشی ، علوم سیاسی