بررسی رابطه معنویت و تنظیم هیجان با تاب آوری

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین معنویت و تنظیم هیجان یا تاب آوری در دانشجویان در سال تحصیلی بوده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان مجتمع آموزش عالی لارستان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بودند که نمونه ای به حجم ۱۳۴ شرکت کننده به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارتند از: پرسشنامه معنویت پارسیان و دونینگ، پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان، پرسشنامه تاب آوری کانر- دیویدسون استفاده شده است. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر روش آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار؛ از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون و آزمون F و T استفاده شد. یافته ها نشان دادند که معنویت تاب آوری را پیش بینی می کند و تنظیم هیجان تاب آوری را پیش بینی نمی کند و معنویت و تنظیم هیجان تاب آوری را پیش بینی می کنند. با توجه به نتایج حاصل از این مطالعه، به نظر می رسد افزایش معنویت می تواند موجب افزایش تاب آوری در دانشجویان شود و با برنامه ریزی و تقویت سطح معنویت در این افراد می توان سلامت روان آنها را بهبود بخشید.

کلیدواژه ها:

معنویت ، تاب آوری ، تنظیم هیجان