بررسی تاثیر مداخله آموزشی حمایتی بر واکنش های روان شناختی اعضای خانواده بیماران بستری دربخش مراقبت های ویژه
محل انتشار: نشریه آموزش پرستاری، دوره: 5، شماره: 4
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JNE-5-4_007
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: آموزش و حمایت خانواده بیماران بستری در بخش ویژه، بر سازگاری و کاهش استرس های منفی آنان تاثیر دارد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی حمایتی برواکنش های روان شناختی اعضای خانواده بیماران بستری در بخش ویژه انجام شد.
روش کار: مطالعه از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه است. دراین مطالعه ۱۵۴ نفر از اعضای خانواده بیماران بستری در بخش ویژه مرکز حوادث بیمارستان خاتم الانبیاء (ص) زاهدان در سال ۱۳۹۴ به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به دو گروه آزمایش و گواه اختصاص یافتند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه استرس، اضطراب و افسردگی (DASS-۲۱) بود. پرسشنامه قبل و پس از یک هفته مداخله، توسط هر دو گروه تکمیل گردید. داده ها به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ و با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های تی زوج و مستقل و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: میانگین تغییر نمره استرس، اضطراب و افسردگی اعضای خانواده بیماران پس از مداخله در گروه آزمایش به ترتیب ۳/۶۳± ۷/۳۸، ۳/۰۱± ۷/۲۲و ۳/۳۰± ۶/۶۷به طور معناداری بیشتر از گروه گواه ۳/۲۳± ۱/۰۹، ۲/۳۷± ۰/۲۷و ۷/۲۰± ۰/۷۲بود (۰/۰۵> P) آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد میانگین نمره استرس، اضطراب و افسردگی اعضای خانواده بیماران دو گروه پس از مداخله تفاوت معناداری دارد (۰/۰۵ > P).
نتیجه گیری: با توجه به تاثیر مداخله آموزشی حمایتی بر کاهش اضطراب، استرس و افسردگی اعضای خانواده بیماران، ضرورت دارد در برنامه های آموزشی و مراقبتی خانواده محور پرستاران این مداخله ها وارد شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی نویدیان
Zahedan University of Medical Sciences,Zahedan, Iran
جهانگیر رضایی
Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran
حسینعلی پایان
Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :