تعیین محدوده آسایش حرارتی در فضای ارزیابی کمیت و کیفیت نور در سالن های مطالعه و عرضه راهکارهای اصلاحی
محل انتشار: مجله صفه، دوره: 31، شماره: 4
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 337
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SOFEH-31-4_003
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1400
چکیده مقاله:
دریافت نور روز در فضاهای ساخت انسان در شمار مهم ترین عوامل ارتقای کیفیت زیست در این محیط ها محسوب می گردد. این عامل در کاربری هایی با نیازهای خاص، مانند سالن های مطالعه، اهمیت دوچندان می یابد. به طورکلی کمیت و کیفیت دریافت نور روز در یک فضا با استفاده از شاخص های مختلفی قابل ارزیابی است. در این پژوهش عملکرد بصری سالن های مطالعه هفت دانشکده دانشگاه شهید بهشتی در شهر تهران از طریق شبیه سازی با نرم افزار رادیانس ارزیابی و شاخص های مربوطه محاسبه و سپس این مقادیر با استانداردهای ملی و بین المللی مقایسه شده است. در گام بعد، به منظور بهبود شرایط بصری، راهکارهایی پیشنهاد و در هرکدام از فضا های مورد بررسی، متناسب با نتایج اولیه، اعمال شده و میزان اثرگذاری هرکدام از راهکارها بر بهبود کمیت و کیفیت نور روز عرضه گردیده است. در این مقاله صحت مدل های شبیه سازی، با استفاده از برداشت میدانی، بررسی گردیده و بعد به منظور مطالعه میزان تاثیرات متناظر با هریک از راهکارهای مورد بررسی در حوزه کفایت و توزیع نور در فضا، آسایش بصری (خیرگی)، و انرژی روشنایی مورد نیاز استفاده شده اند. درنهایت، بر اساس نتایج به دست آمده در بخش شبیه سازی و هزینه های به کارگیری آن ها، راهکارهایی برای هر فضا پیشنهاد شده است. بر اساس ارزیابی اولیه کتابخانه های مورد بررسی، ، در پنج مورد مشکل دریافت نشدن نور کافی در روز و در یک کتابخانه دریافت بیش از حد نور و وجود خیرگی بوده است، یک کتابخانه هم مشکلی در این زمینه نداشت. مقادیر مربوط به توزیع نور روز (UDI۳۰۰-۳۰۰۰) در فضاهای دارای مشکل در دریافت نور روز، از بازه ۶ تا ۵۹٪ در مدل پایه به مقادیر ۲۴ تا ۱۰۰٪ ارتقا یافته است. موثرترین راهکارها برای بهبود وضعیت کتابخانه ها افزایش و بهبود ضریب بازتاب نور با رنگ آمیزی مجدد سطوح فضا، اجرای نورگیر سقفی، و ارتقای ضریب عبور نور شیشه ها با حفظ و نگه داری و یا تغییر شیشه های فضا بوده است. همچنین مصرف انرژی الکتریکی متناظر با نورپردازی مصنوعی در کتابخانه ها از ۴ تا ۵۸٪ بهبود داشته است. نتایج این پژوهش می تواند راهنمایی اجرایی برای ارتقای عملکرد فضاهای کتابخانه ای از نظر دریافت نور روز، آسایش، و مصرف انرژی روشنایی در فضاهای کتابخانه ای باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیما فروزنده شهرکی
کارشناسی ارشد رشته معماری و انرژی، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
هانیه احمدی جوشقانی
کارشناسی ارشد رشته معماری و انرژی، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
هانیه نورکجوری
کارشناسی ارشد رشته معماری و انرژی، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
زهراسادات زمردیان
استادیار دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :