بررسی رابطه سواد سلامت و مطلوبیت اجتماعی با نگرش تربیتی والدین دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۴۰۱

هدف از پژوهش حاضر به بررسی رابطه سواد سلامت و مطلوبیت اجتماعی با نگرش تربیتی والدین دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان دلفان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ می باشد . روش پژوهش به لحاظ هدف کاربردی است و ازلحاظ دسته بندی در زمره تحقیقات توصیفی - همبستگی قرارگرفته است جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه والدین و دانش آموزان دروه اول متوسطه شهرستان دلفان در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ برابر آمارنامه رسمی آموزش و پروش اداره کل به تعداد ۱۶۳۱ نفر (۹۶۸ نفر زن و ۶۶۳ نفر مرد) بودند. حجم نمونه با توجه به جدول کرجسی ومورگان ۳۱۱ نفر (۱۸۵ زن و ۱۲۶ مرد) تعیین شد؛ که به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی نسبی انتخاب شدند.روش نمونه گیری در این پژوهش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی بوده است . یافته های پژوهش نشان می دهد، ضریب همبستگی پیرسون محاسبه شده (۸۷۳/۰) در سطح خطای α=۰.۰۱ معنی دار است sig<۰.۰۱، لذا فرض Ho رد و فرض۱H مورد تائید قرار می گیرد؛ بنابراین چنین استنباط می شود که با اطمینان بالای ۹۵ درصد بین سواد سلامت و مطلوبیت اجتماعی با نگرش تربیتی والدین رابطه مثبت (مستقیم ) وجود دارد؛ یعنی با افزایش نمرات سواد سلامت سلامت ، نمرات مطلوبیت اجتماعی نیز افزایش می یابد. بر این اساس فرضیه فوق مورد تائید قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

تفکر خلاق ، تفکر انتقادی ، ذهنیت فلسفی