بررسی تاثیر آموزش های مهد کودک بر رشد(گفتاری، اجتماعی) در شهرستان مه ولات سال۱۴۰۰-۹۹
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 244
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE11_035
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش های مهد کودک بر رشد گفتاری و اجتماعی کودکان بوده و همچنین ارائه ی راهبردی مناسب برای بهبود برنامه های ماهانه یا سالانه ی مهد کودکها برای رشد بهتر کودکان می باشد. شیوه ی نمونه گیری در این تحقیق تصادفی- طبقه ای بوده .در این تحقیق از طریق پرسش نامه ی محقق ساخته که دارای ۲۴ سوال و دو مولفه از رشد گفتاری و رشد اجتماعی به جمع آوری داده ها پرداخته است. این تحقیق به روش همبستگی برگذار خواهد شد که این روش بصورت زیر میباشد:چون Tمستقل محاسبه شده (۲/۹)بزرگتر از Tمستقل جدول((۲/۰۱۳ با درجه آزادی (df=۴۸-۲=۴۶)۴۶ و در سطح ./۰۵ است بنابراین میتوان نتیجه گرفت فرض صفر رد گردیده و فرض تحقیق مورد تایید می باشد و تفاوت بین فراوانی های مشاهده شده معنی دار است و آموزش های مهد کودک بر رشد کلامی-گفتاری و رشد رفتارهای اجتماعی کودکانی که این آموزش ها را دیده اند تاثیر بسزا داشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین مومنی مهمویی
دکترای روانشناسی و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد تربت حیدریه
مصطفی صداقتی فیض آبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد تربت حیدریه