تاثیرات فقه بر نظام تربیتی

دانش فقه اسلامی حسب سابقه غنی خود در کشف و تولید ابعاد مختلف احکام مکلفین در ساحات فردی و اجتماعی، بارویکرد حداکثری می تواند علاوه بر استخراج تک گزاره های تجویزی، به تنظیم و ساختاردهی این گزاره ها نیز بپردازد. همچنین فقه در عرصه طراحی و تاسیس نظامات مبتنی بر علوم انسانی، در همه عناصر و اجزاء آن به ایفای نقش می پردازد. در این نوشتار برآنیم تا با نگاهی تحلیلی فلسفی به چگونگی تاثیرات فقه تربیتی بر طراحی و تاسیس اجزاء نظام تربیتی بپردازیم. این تاثیرات در حیطه مبانی، اهداف، ساحات، مراحل، اصول و روش های تربیت مورد بررسی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

فقه ، فرهنگ ، فقه تربیتی ، نظام