تحلیل فضایی توزیع سرانه آموزشی در سطح محلات شهر تهران با استفاده از شاخص های سنجش توزیع فضایی

یکی از مسائل مهم که اکنون در شهرهای بزرگ به چشم می خورد، عدم تعادل در نظام توزیع و نارسایی سیستم خدمات ازجمله فضاهای آموزشی است. توسعه ناهمگون و برنامه ریزی نشده و رشد سریع جمعیت را می توان از دلایل اصلی بروز اینمشکل بشمار آورد. در جهت افزایش کارایی این فضاها توجه به ساماندهی و توزیع مناسب ضروری به نظر می رسد. و برنامهریزان شهری تلاشهای مصرانه وجدی در جهت رفع عدم تعادل این خدمات در سطح مناطق شهری دارند از این رو پرداختنبه موضوع نابرابری فضایی و به تبع آن نابرابری آموزشی در مباحث شهری اهمیت بسزایی یافته است بر همین اساس در اینتحقیق سعی در تحلیل فضایی سرانه آموزشی در سطح محلات شهر تهران شده است تا نحوه توزیع این کاربری بر اساسرویکرد عدالت محور بررسی شود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیه و روش کار توصیفی تحلیلی است وسعی در تحلیل توزیع کاربری آموزشی در سطح محلات شهر تهران را دارد. جهت سنجش بهتر توزیع فضایی کاربری آموزشی؛سرانه آموزشی در سطح محلات محاسبه گردیده است. داده های مورد استفاده در این تحقیق از داده های ۱:۲۰۰۰ طرح تفصیلی بهره گرفته شده است.جهت تحلیل نیز از ابزارهای تحلیل فضایی از جمله شاخص موران، شاخص نزدیک ترین واحدهمسایگی و لکه های داغ استفاده شده است. در این پژوهش سرانه آموزشی در سطح محلات شهر تهران بر اساس سه الگویتوزیع فضایی مورد بررسی قرار گرفته است نتایج به دست آمده از کاربرد شاخص موران در خصوص کاربری آموزشی با توجهبه اینکه مقدار آن برابرMoran’s I=۰.۱۱۸۷۰۹ میباشد نشان دهنده ی خوشه ای بودن توزیع خدمات آموزشی در شهرتهران می باشد. این بدان معنی میباشد که محلات دارای سرانه آموزشی بیشتر در کنار هم قرار گرفته و باالعکس. همچنینبر اساس تحلیل لکه های داغ و سرد در شهر تهران هیچکدام از محلات در طیف لکه کاملا سرد با اطمینا ۹۹ درصد قرارنگرفته اند. ۸ محله در طیف لکه کاملا سرد با اطمینا ۹۵ درصد قرار گرفته؛ ۳۳ محله در طیف لکه کاملا سرد با اطمینا ۹۰درصد قرار گرفته؛ ۷ محله در طیف لکه کاملا داغ با اطمینا ۹۰ درصد قرار گرفته؛ ۱۷ محله در طیف لکه کاملا داغ با اطمینا۹۵ درصد قرار گرفته؛ ۲۴ محله در طیف لکه کاملا داغ با اطمینا ۹۹ درصد قرار گرفته و حدود ۲۸۰ محله نیز فاقد الگوهستند. با توجه به اینکه نتایج شاخص نزدیکترین واحد همسایگی برابر ۱.۳۸ است گواهی بر خوشه ای بودم سرانه آموزشی در سطح محلات شهر تهران است

کلیدواژه ها:

تحلیل فضایی ، سرانه آموزشی ، محلات شهر تهران ، شاخص های سنجش توزیع فضایی