نظریه های نوین رهبری و استعاره های مدیریتی با تاکید بر نقش آن ها در سازمان های آموزشی

نظریه های نوین رهبری و استعاره های مدیریتی پیوسته در حال ظهور میباشند تا راه حلی برای موفقیت سازمانهای آموزشی و رهایی آنها از چالشهای پیش رو ارائه دهند. تئوری پردازان عصر معاصر به ویژه با ورود نظریه پردازان جدید و دیدگاه های نمادین-تفسیری و پست مدرن دیگر به فکر تجویز نسخه درمانی فراگیر برای همه سازمانهای آموزشی نیستند همچنین اگرچه درگذشته مقوله ارزشها، بین رویکردهای مدیریتی از اهمیت زیادی برخوردار نبود، ولی امروزه، ارزشها در روندهای مدیریتی از نقش محوری برخوردار هستند. در حوزه مدیریت آموزشی در عصر جدید نظریه های نوین رهبری و مختلفی مطرحشده است و موجب تحول آن شده است. نظریه های نوین رهبری و استعاره های مدیریتی در مدیریت آموزشی نیز کاربرد فراوان دارد. اینگونه نظریان و استعاره ها حوزه مدیریت آموزشی، نظریه های خاصی هستند و تا اندازه دانشی را فراهم کرده اند که برای بهبود کیفیت مدیریت آموزشی مناسب هستند. این تحقیق از نوع مروری میباشد که در آن به نظریه های نوین رهبری و استعاره های مدیریتی پرداخته میشود. نتایج نشان داد هراندازه شرایط معتبر و ویژه ای برای مدیران آماده باشد به کارگیری نظریه ها نوین رهبری و استعاره های مدیریتی برای آنها میتواند از اثربخشی بالایی برخوردار باشد و مدیران به حداکثر نتایج خود در سازمانهای آموزشی دست پیدا میکنند؛ و همچنین سازمانهای آموزشی در عصر مدیریت دانش پدیده های پیچیده و کثیرالوجهی هستند که استعاره های مدیریتی و نظریه های نوین رهبری موجود میتوانند این پیچیدگیها را منعکس نمایند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، نظریه های نوین ، استعاره های مدیریتی ، سازمانهای آموزشی