انواع روش تدریس و تاثیرات مثبت و مفید این روش ها بر یادگیرندگان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF08_402
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1401
چکیده مقاله:
مقاله حاضر از نوع مروری-کتابخانه ای است که به بررسی تاثیر انواع روش های تدریس بر یادگیری یادگیرندگان میپردازد.هدف از نگارش این مقاله،آگاهی بیشتر معلمان نسبت به این روش تدریس و اهتمام جدی در بکارگیری این روش تدریس به عنوان عاملی بر یادگیری بیشتر و بهتر دانش آموزان است.نتیجه این مقاله نشان میدهد روش های تدریس مختلف و استفاده بجا از یکی از این روش ها در زمان های متفاوت یک کلاس و یا درس های مختلف تاثیر مثبتی را میتواند بر دانش آموزان مقاطع مختلف بگذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهر محمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی اردبیل