انواع روش تدریس و تاثیرات مثبت و مفید این روش ها بر یادگیرندگان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF08_402

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1401

چکیده مقاله:

مقاله حاضر از نوع مروری-کتابخانه ای است که به بررسی تاثیر انواع روش های تدریس بر یادگیری یادگیرندگان میپردازد.هدف از نگارش این مقاله،آگاهی بیشتر معلمان نسبت به این روش تدریس و اهتمام جدی در بکارگیری این روش تدریس به عنوان عاملی بر یادگیری بیشتر و بهتر دانش آموزان است.نتیجه این مقاله نشان میدهد روش های تدریس مختلف و استفاده بجا از یکی از این روش ها در زمان های متفاوت یک کلاس و یا درس های مختلف تاثیر مثبتی را میتواند بر دانش آموزان مقاطع مختلف بگذارد.

نویسندگان

طاهر محمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی اردبیل