مطالعه تطبیقی بین موزه های فیزیکی و مجازی با رویکرد حس گرایی و اهمیت به موزه های مجازی در دوران کرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RAH-6-7_006

تاریخ نمایه سازی: 25 مرداد 1401

چکیده مقاله:

نظریه حس گرایی یکی از نظریات مهم در زمینه شناخت است. براساس رویکرد حس گرایی که امروزه در بخش های مختلف فرهنگی و اجتماعی مورد توجه است، تحریک احساسات و درگیر شدن فرد با محیط پیرامون خود؛ سبب شناخت و درک و دریافت عمیق تری می شود. در موزه ها که امور حفاظتی مانع از ارتباط فیزیکی بازدیدکننده با اشیاء می شود، شناخت عمیقی حاصل نمی شود. موزه های مجازی هم فقط آرشیوی از آثار هستند، همین گونه عمل می کنند. بنابراین این تحقیق با این پرسش آغاز شد که تفاوت ها و شباهت های موزه های فیزیکی و مجازی از منظر حس گرایی چیست؟ در راستای پاسخگویی به این پرسش، اهمیت رویکرد حس گرایی و دریافت عمیق تر از آثار موزه ها بیان شد. شباهت های هر دو موزه، شامل همسان بودن طراحی فضای موزه فیزیکی و مجازی است. هرچه موزه مجازی به موزه فیزیکی شبیه تر باشد، بازدیدکننده حس غوطه وری بیشتری را تجربه می کند. استفاده از واقعیت افزوده در موزه های فیزیکی که منجر به درگیر شدن بیشتر مخاطب با آثار و محیط موزه است، نیز یکی از نتایج موزه های چندحسی می باشد. حذف محدودیت های حفاظتی در موزه های مجازی و ارتقاء دسترسی به افراد مختلف و همچنین کم توان و ناتوان از سرتاسر دنیا، از تفاوت های دو موزه می باشد. موزه های مجازی با استفاده از تکنولوژی واقعیت مجازی و عینک های VR سطح جدیدی از غوطه ور شدن مخاطب در محیط را فراهم می آورند که نسبت به گذشته شناخت مخاطب را بسیار افزایش می دهند. همچنین اهمیت رویکرد حس گرایی در موزه ها با همه گیری ویروس کرونا در سال ۲۰۲۰ از اهیمت بیشتری برخوردار شد، زیرا دسترسی به موزه های فیزیکی امکان پذیر نبود و بازدیدها محدود به بازدید مجازی می شد، درنتیجه رشد موزه های مجازی جهش پیدا کرد. در این زمینه تکنولوژی های واقعیت مجازی و واقعیت افزوده، در نزدیک شدن تجربه بازدید مجازی از موزه به تجربه واقعی بسیار تاثیرگذار بودند.

نویسندگان

زهرا ابراهیمیان

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته پژوهش هنر. دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات.

سمانه(ثمین) رستم بیگی

عضو هییت علمی پژوهش هنر دانشگاه هنر تهران