طراحی مدل سنجش وضعیت مدیریت دانش درپارک علم وفناوری خلیج فارس

این پژوهش جهت سنجش وضعیت استقرار مدیریت دانش در پارک علم و فناوری خلیج فارس انجام شده است. در این راستا، با استفاده ازتجربیات پژوهشی پیشین و نظرات خبرگان، مدل پژوهش طراحی گردید و ارتباط بین ابعاد و مولفه های مدیریت دانش ترسیم گردید. جامعهآماری پژوهش شامل کلیه کارکنان ستادی و کلیه کارکنان واحدهای فناور مستقر در مجموعه پارک علم و فناوری و مراکز رشد وابسته می باشد.به وسیله نرم افزارهای آماری پایایی، روایی و کیفیت مدل بررسی شده و فرضیات پژوهش آزمون گردید. نتایج نشان میدهد که مدیریت دانشدر پارک علم و فناوری خلیج فارس در وضعیت پتانسیل محدود قرار داشته و استراتژی مدیریت دانش در راستای کارکرد آن قرار نداشته وزیرساخت کافی برای پیاده سازی فرآیندهای مدیریت دانش مهیا نمی باشد. لکن ارتباط معناداری بین استراتژی-فرآیند، استراتژی-زیرساخت،زیرساخت-کارکرد و فرآیند-کارکرد وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، پارک علم و فناوری خلیج فارس