بررسی رابطه میزان استفاده از فناوری اطلاعات اعضای هیئت علمی با عملکرد آموزشی و پژوهشی آنان در دانشگاه تهران

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات با عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران در سال ۹۴ انجام شده است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر گردآوری دادهها توصیفی - پیمایشی بوده است. روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی می باشد. جامعه مورد مطالعه اعضای هیئت علمی برخی از دانشکده های دانشگاه تهران می باشد. این جامعه دارای ۶۵۸ عضو هیئت علمی بوده که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به صورت نمونه متناسب با حجم جامعه تعداد ۲۷۸ عضو هیئت علمی به عنوان نمونه انتخاب شده اند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که بین کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات با عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران رابطه مثبت ومعنی داری بدست آمده است، یعنی هرچه میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بیشتر باشد، فعالیت های آموزشی و پژوهشی اعضای هیئت علمی بیشتر خواهد شد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، عملکرد آموزشی ، عملکرد پژوهشی ، اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران