بررسی نقش برنامه درسی در یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی

اهداف اصلی این پروهش بررسی نقش برنامه درسی در یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی است.که روش این پژوهش کیفی از نوع توصیفی به شکل تحلیلی است و با شیوه گردآوری کتابخانه ای و به اصطلاح مروری و استنادی است. همچنین از پایگاه های اطلاعاتی مختلف مثل .…, sid.ir-google scholar-elmnet-ensani .ir-magiran استفاده شده است. در این پژوهش بیش از۵۶ مقاله و کتب مورد مطالعه قرار گرفت و ۳۶ تا از آنها انتخاب شد و در مقاله استفاده شد.در واقع روش اصلی این پژوهش کتابخانه ای به صورت فیش برداری هدفمند است. یافته ها نشان داد که که برنامه ریزی درسی مهمترین مولفه نظام آموزشی در هر کشوری محسوب می شود و نقش بی بدیلی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند و همچنین اگر برنامه ریزی درسی که هماهنگ با علایق و نیاز دانش آموزان باشد و قابل کاربرد در زندگی روزمره باشد نقش مثبتی در یادگیری آنها دارد و باعث تسریع یادگیری و تقویت پایه تحصیلی و پیشرفت هرچه بیشتر دانش آموزان در مقاطع بالاتر خواهد شد. همچنین این موضوع نیز اثبات شدکه علمی و درست بودن برنامه درسی دانش آموزان رابطه مستقیم با پیشرفت درسی آنها دارد.

کلیدواژه ها:

برنامه ، برنامه درسی ، یادگیری ، دانش آموزان ، معلمان.