بررسی نقش رسالت همگانی در رابطه با اخلاق حرفهای در بین معلمان دوره متوسطه شهرستان اسلام آباد غرب کرمانشاه در سال ۱۴۰۱

پژوهش حاضر، با هدف بررسی نقش رسالت همگانی در رابطه با اخلاق حرفه ای در بین معلمان دوره متوسطه شهرستان اسلام آباد غرب کرمانشاه در سال ۱۴۰۱ صورت گرفته است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی با رویکرد معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان متوسطه شهرستان اسلام آباد غرب در سال ۱۴۰۱به تعداد ۸۹۷ نفر میباشند که بر اساس فرمول کوکران تعداد ۲۶۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب و از روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادوزیر ۲۰۰۰ و پرسشنامه رسالت همگانی قلاوندی و همکاران ۱۳۹۳ براساس مدل کارول استفاده شده است. برای تعیین روایی پرسشنامه، از روایی محتوا و سازه استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد. برای تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری (SEM) استفاده شده است. یافته ها نشان میدهد که: بین اخلاق حرفه ای و رسالت همگانی رابطه مثبت معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفهای ، رسالت همگانی ،