بررسی ارتباط سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانشجویان
محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی قم، دوره: 7، شماره: 7
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 148
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MUQ-7-7_004
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1401
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: سلامت روان از مولفه های موثر بر ابعاد مختلف زندگی است، و توجه به این مسئله در وضعیت تحصیلی دانشجویان به عنوان سرمایه های جامعه، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط سلامت روان و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم در سال ۱۳۹۰ صورت گرفت. روش بررسی: این مطالعه به روش توصیفی - مقطعی بر روی ۲۴۰ نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم انجام شد. نمونه ها به روش تصادفی طبقه بندی شده از میان دانشجویان رشته های پزشکی، بهداشت، پرستاری و مامایی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها مشتمل بر دو بخش، شامل اطلاعات فردی دانشجویان و پرسشنامه استاندارد سلامت روانGHQ ، ۲۸ سوالی بود. دانشجویان دارای معدل بالای ۱۴ به عنوان دانشجوی موفق در نظر گرفته شدند. داده ها با کمک آزمون های آمار توصیفی، مجذور کای دو و همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. سطح معنی داری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد. یافته ها: اکثریت دانشجویانی که از سلامت روان برخوردار بودند (۷/۶۲%)، معدل بالای ۱۴ داشتند. همچنین بین موفقیت تحصیلی و سلامت روان دانشجویان، رابطه معنی داری وجود نداشت (۰۵/۰
سلامت روان و معدل تحصیلی، ارتباط معنی دار آماری مشاهده نشد (۰۵/۰
سلامت روان با وضعیت اقتصادی معنی دار بود (۰۵/۰>p). نتیجه گیری: با توجه به نتایج این مطالعه و نظر به عدم ارتباط سلامت روان و موفقیت تحصیلی، انجام تحقیقات بیشتر در خصوص شناخت سایر ابعاد سلامت و عوامل موثر در وضعیت تحصیل ضروری است. کلید واژه ها: سلامت روان؛ دانشجو؛ موفقیت تحصیلی.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن صادقی
Qom University of Medical Sciences
زهرا عابدینی
Qom University of Medical Sciences
مهدی نوروزی
Shahid Beheshti University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :