نقش قصه و بازی در رشد، خلاقیت و هویت یابی در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش قصه و بازی در رشد، خلاقیت و هویت یابی در دانش آموزان انجام شد. این پژوهش به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهش های مرتبط با موضوع انجام شد. کودک از طریق بازی و تجربیات آسیب رسان و سرشار از تلاش خود را بازآفرینی می کنند و این چیز احساس قدرت و کنترل بر مشکلات آنها دست می دهد. بازی باعث ارتباط افکار درونی کودک با دنیای خارج او می شود و به کودک اجازه می دهد تا تجربیات خود و افکار و احساسات و تمایلات که برای او تهدیدکننده هستند را نشان دهد. بازی به عنوان یک روش صحیح و درست در درمان کودک است زیرا کودکان اغلب در بیان شفاهی احساساتشان دچار مشکل هستند. از طریق بازی کودکان می توانند موانع شان را کاهش داده و احساساتشان را نشان دهند. از آنجا که بازی برای کودکان همانند کلام برای بزرگان است و وسیله ای برای بیان احساسات برقراری رابطه و توصیف تجربیات و آشکار کردن آرزوها و خودشکوفایی است

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، هویت ، بازی