بررسی اثربخشی درمان چندوجهی لازاروس بر عزت نفس و سازش یافتگی کودکان با اختلال اضطراب جدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 263

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEPS-19-46_006

تاریخ نمایه سازی: 27 آذر 1401

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان چند وجهی لازاروس بر عزت نفس و سازش­یافتگی کودکان با اختلال اضطراب جدایی بود. روش پژوهش نیمه­ آزمایشی با طرح پیش ­آزمون- پس ­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان با اختلال اضطراب جدایی مراجعه کننده به بیمارستان ابن ­سینای مشهد در سال ۱۳۹۷ بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس تعداد ۱۶ نفر از آن ها انتخاب شد و سپس به شیوه­ ی تخصیص تصادفی افراد به دو گروه آزمایش و کنترل، هر گروه (۸ نفر) گمارده شدند. آزمودنی­ ها به پرسشنامه­  های عزت نفس روزنبرگ (۱۹۶۵)، پرسشنامه اضطراب اسپنس (۱۹۹۷) و پرسشنامه سازش­یافتگی دانش­ آموزان  سینها و سینگ (۱۹۹۳) پاسخ دادند، برای گروه آزمایش ۸ جلسه ۹۰ دقیقه­ای درمان چند وجهی لازاروس اجرا شد درحالی که گروه کنترل در این مدت مداخله ای دریافت نکردند. داده­ های پژوهش با استفاده از روش تحلیل کوواریانس تک­ متغیره مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل کوواریانس تک­ متغیره نشان داد، درمان چند وجهی لازاروس باعث افزایش عزت نفس و سازش­یافتگی کودکان با اختلال اضطراب جدایی در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است.بر این اساس می توان نتیجه گرفت درمان چندوجهی لازاروس با تکیه بر ۷ بعد مختلف و تاثیرگذاری بر آن، می­تواند روشی موثر در درمان اختلال اضطراب جدایی و بالا رفتن عزت نفس و سازش­یافتگی در این کودکان شود.

نویسندگان

بهاره میرزاده

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، گروه روان شناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران

محبوبه طاهر

استادیار، گروه روان شناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • انجمن روان پزشکی آمریکا. (۱۳۹۹). راهنمای تشخیصی و آماری اختلال ...
  • بردی اوزونی دوجی، رحمان. فرحبخش، کیومرث . اسمعیلی، معصومه و ...
  • بیابانگرد, اسماعیل. (۱۳۸۱). اثربخشی درمان چند وجهی لازاروس، عقلانی-عاطفی الیس ...
  • پروچاسکا، جیمز و نورکراس، جان. (۱۳۹۵). نظریه های روان درمانی ...
  • جهان بخشیان، نیره و زندی پور، طیبه. (۱۳۹۰). بررسی اثربخشی ...
  • خادمی، علی. کتیبایی، ژیلا و دلاور، علی. (۱۳۸۸). رابطه تحول ...
  • خدایاری فرد، محمد. حجازی، الهه. غلامعلی لواسانی، مسعود و عظیمی، ...
  • دادستان، پریرخ. دباغی زاده، محمود و ساعتچی، سروش. (۱۳۸۱). مقایسه ...
  • درخشان شهرآباد، حسن. بیاضی، محمد حسین. ظفری، زهرا. تیموری، سعید ...
  • درخشان شهرآباد، حسن. بیاضی، محمد حسین. ظفری، زهرا. تیموری، سعید ...
  • رحیمیان بوگر، اسحق.‎ (۱۳۹۵). کتاب آرنولد لازاروس. تهران: داژه ...
  • روان پارسا، رعنا و نعمت طاوسی، محترم. (۱۳۹۶). ویژگی های ...
  • سبزیانپور، بشری. امینی، ناصر. آزادی، شهدخت و دیره، عزت. (۱۴۰۰). ...
  • صیادپور، زهره. (۱۳۸۸). ارتباط بین حرمت خود و سبک دلبستگی. ...
  • طلایی نژاد، نعیمه. قنبری، سعید. مظاهری، محمدعلی و عسگری، علی. ...
  • عباسی، زهره. امیری، شعله و طالبی، هوشنگ. (۱۳۹۴). اثربخشی درمان ...
  • عبدخدائی، محمدسعید و صادقی اردوبادی، آفرین. (۱۳۹۱). بررسی میزان اضطراب ...
  • فولادچنگ، محبوبه. (۱۳۸۵). نقش الگوهای خانوادگی در سازگاری نوجوانان. فصلنامه ...
  • اثربخشی درمان چندوجهی لازاروس بر اضطراب مادران دارای دانش آموز کم توان ذهنی درمدارس استثنایی ابتدایی شهر آمل [مقاله کنفرانسی]
  • گنجی، مهدی. (۱۳۹۵). آسیب شناسی روانی براساس DSM - ۵ ...
  • محمودی، نورالله. (۱۳۸۴). بررسی مقدماتی اعتبار و قابلیت اعتماد مقیاس ...
  • موسوی، رقیه. موسوی، سید سجاد. محمودی قرایی، جواد و اکبری ...
  • نجار پور، سمانه و فاتحی زاده، مریم. (۱۳۹۰). بررسی تاثیر ...
  • Battaglia, M. (۲۰۱۵). Separation anxiety: at the neurobiological crossroads of ...
  • Fernandes, B., Newton, J., & Essau, C. A. (۲۰۲۱). The ...
  • Huberty, C. J. (۲۰۰۲). A history of effect size indices. ...
  • Kerewsky, S. D. (۲۰۱۸). Professional Self-Awareness: Teaching Students, Trainees, and ...
  • Kuo, J. R., Zeifman, R. J., Morrison, A. S., Heimberg, ...
  • نمایش کامل مراجع