بهینه سازی طراحی فضا های آموزشی با هدف افزایش خلاقیت (مطالعه موردی : مهدکودک تمدن سازان شهرستان ارسنجان)

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 209

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICACU02_2297

تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1401

چکیده مقاله:

فضاهای آموزشی و طراحی آن یکی از تاثیرگذارترین عوامل در یادگیری می باشد، بنابراین فضای آموزشی باید با سن و مقطع تحصیلی دانش آموزان هماهنگی داشته باشد تا بتواند بیشترین تاثیر را بر ذهن و خلاقیت کودکان بگذارد. به طور مشخص طراحی و معماری مدارس امروزی ، در همه نقاط دنیا براساس احساس لذت، آرامش و خلاقیت برای دانش آموزان انجام می گیرد. هدف این پژوهش ارائه راهکارهایی برای بهینه سازی فضاهای آموزشی کشور می باشد و برای این مننظور مهد کودک تمدن سازان شهرستان ارسنجان مورد مطالعه قرار گرفته است .

نویسندگان

طاهره زارع

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش و پرورش ابتدایی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.

سارا محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش و پرورش ابتدایی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.

زهرا خادمی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش و پرورش ابتدایی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.

نرگس عواطفی آزاد

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش و پرورش ابتدایی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.

سیما محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش و پرورش ابتدایی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.

محمدرضا نیک منش

استادیار گروه عمران و معماری، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران.