نقش انگیزه شغلی و رهبری تحول آفرین در پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی (مطالعه موردی: معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو ساری)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA07_407
تاریخ نمایه سازی: 19 اسفند 1401
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش «نقش انگیزه شغلی و رهبری تحول آفرین در پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی» بود. روش پژوهش در این مطالعه توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو شهرستان ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به تعداد ۶۳۴ نفر که از این تعداد ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد انگیزه شغلی رایت (۲۰۰۴)، رهبری تحول آفرین باس و آوولیو (۲۰۰۰) و رفتار شهروندی سازمانی پادسکاف و همکاران (۱۹۸۳) بود. داده ها با استفاده از آزمون های کولموگروف–اسمیرونف و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره به کمک نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین انگیزه شغلی و رهبری تحول آفرین با رفتار شهروندی سازمانی معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین متغیرهای پیش بین در مجموع می توانند ۳۹ درصد از واریانس رفتار شهروندی سازمانی معلمان را پیش بینی نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی عالیشاه
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران
شهناز دهقان نژاد
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران
رویا کاظمی آقمشهدی
کارشناس راهنمایی و مشاوره تحصیلی، آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران
زینب قلی نژاد سرخکلایی
کارشناس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران