چگونه معلم خلاق باشیم و خلاقیت را در دانش آموزانمان پرورش بدهیم؟

این مقاله تحت عنوان چگونه معلم خلاق باشیم؟، تدوین شده است. و همانطور که از عنوانش پیداست، هدف از نگارش این مقاله، یافتن راه هایی جهت دستیابی و یا پرورش خلاقیت در معلمان است. روش این پژوهش، مروری – کتابخانه ای است و با مطالعه آن، می خواهیم به پاسخ سوالاتی دست یابیم. سوالاتی از قبیل؛ خلاقیت چیست؟ معلم خلاق کیست و چه ویژگی هایی دارد؟ چگونه می توانیم در تدریسمان خلاقیت داشته باشیم؟ عوامل و موانع خلاقیت کدام اند؟ چگونه می توانیم این خلاقیت را در دانش آموزانمان بپرورانیم؟. مطابق یافته ها، آن دسته از معلمانی که به شغل خویش عشق می ورزند، طبعا موجب ایجاد خلاقیت در خود و دانش آموزان خواهند شد که در این مقاله، مفصلا راه های ایجاد خلاقیت در افراد و موانعی که از خلاقیت و ابتکار معلمان و دانش آموزان جلوگیری میکنند را مورد بررسی قرار داده ایم.

کلیدواژه ها:

معلم ، خلاقیت ، تدریس ، موانع ، عوامل