تاملی بر مفهوم خاطره انگیزی و عوامل سازنده آن در دانشکده های آموزش معماری
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 162
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDUB-14-58_003
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1401
چکیده مقاله:
توان مندی و پتانسیل نهفته و آشکار در فرم و کالبد معماری دغدغه اصلی این پژوهش است؛ این پدیده که قادر است با حس-ارتباط مخاطب پیوند عمیقی کند، در ارتباطات متقابل با بستر موجود و ارائه مفاهیم نهفته درآن به شدت عجین است. در این مقاله در نظر است معرفی عوامل مذکور از زاویه ای جدید مورد تبیین قرار گیرد، بنابراین از "نظریه داده بنیاد" که یکی از روش-های پژوهش کیفی است، استفاده شده است. برای اثبات کارایی این روش نیز دانشکده معماری یزد به عنوان مطالعه موردی انتخاب شد تا شرح گام به گام مراحل اجرای این پژوهش را تبیین نماید. شرکت کنندگان در این پژوهش متشکل از ۲۰ نفر از معماران فارغ التحصیل از دانشکده معماری یزد بود که با استناد به روش گلوله برفی"، نمونه گیری نظری و انتخاب شدند. تجزیه تحلیل اطلاعات بر اساس سه روش کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی (گزینشی) انجام شد.. یافته های حاصل از این پژوهش در مرحله نهایی در الگوی پارادایمی به شرح زیر سازماندهی شد: ۱. متغیرهای علی ۲. متغیرهای زمینه ای ۳. متغیرهای مداخله گر ۴.پدیده یا مقوله محوری ۵. راهبردها ۶. پیامدها و نتایج . نتایج این پژوهش حاکی از این است که با نزدیک کردن اهداف آموزش آکادمیک به معماری اجرایی از یک سو و بازشناسی ارزش های هویت ساز درنگاه ارزیابانه به مکان از سوی دیگر می توان به تلفیق درست قابلیت های پیدا و پنهان کالبد آموزشی در راستای تربیت معمار سرزمینی به عنوان مهم ترین پیامد این پژوهش نائل گشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم السادات خیرالسادات
Phd Student, Department of Architecture, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University.Isfahan. Iran
سید محمدحسین آیت اللهی
Department of Architecture, Faculty of Art and Architecture. yazd University, Yazd. Iran
سیده مرضیه طباییان
Department of Architecture, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, isfahan, Iran
مرضیه پیراوی ونک
Department of Art Research, Faculty of Research Excellence in Art and Entrepreneurship. Art University of Isfahan, Isfahan. Iran
مریم قاسمی سیچانی
Department of Architecture, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan. Iran