بررسی رابطه بین سلامت روان با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه دبیرستان های شهرستان گیلانغرب

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین سلامت روان با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه، شهرستان گیلانغرب می باشد. این پژوهش از لحاظ روش تحقیق کاربردی، توصیفی و همبستگی می باشد، جامعه آماری این تحقیق تمامی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان گیلانغرب میباشد که شامل ۶۰۰ نفر میباشد، با توجه به جدول مورگان تعداد ۲۳۴ نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه سلامت عمومی ۲۸ سوالی GHQ و پرسشنامه فرسودگی تحصیلی لسا لملا، آرو و همکاران (۲۰۰۹) می باشد. نتایج نشان داد که بین سلامت عمومی و جسمانی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان رابطه ای منفی و معکوس وجود دارد، همچنین بین اضطراب، افسردگی، اختلال عملکرد اجتماعی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان رابطه ای مثبت و مستقیم وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، فرسودگی تحصیلی ، دانش آموز ، گیلانغرب.