شاخص های تربیت پویا در پرتو سبک زندگی اسلامی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی دین، معنویت و سبک زندگی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RELIGION01_009
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402
چکیده مقاله:
هر نظام تربیتی پویایی اش در این است که اصول و کارکردهایش را از حالت ایستا خارج کند و بتواند خواسته هایش را متناسب با دگرگونی های محیطی زنده نگه دارد. اسلام به عنوان یک مکتب دارای نظام تربیتی خاص و شاخص های مربوط به خود است و در یک جامعه دینی چون ایران برای اینکه ارزشهای اسلامی به صورت هنجارهای اجتماعی در جامعه رواج یافته و به فرهنگ ملی تبدیل شود موجه و مدلل یافتن آنها ضروری است هدف از پژوهش حاضر بیان شاخص های تربیتی برگرفته از متون و منابع معتبر دینی است که می توان از آنها جهت بهبود و تعالی فعالیتهای تربیتی در جامعه استفاده کرد. در این مقاله نویسنده با روش کتابخانه ای و رویکرد توصیفی – تفسیری به این نتیجه رسید که شاخص های تربیت پویا در دین اسلام را می توان تحت سه مولفه فرایندهای ذهنی با شاخص عقلانیت و معرفت، مولفه رفتار با شاخص عبادت و عمل گرایی و مولفه تمایلات با شاخص محبت و ولایت دسته بندی کرد که بشدت با همدیگر مرتبط هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه علی زاده
استادیار دانشگاه پیام نور