بررسی رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی با سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان چابهار

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی بر سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان چابهار صورت گرفته است . جامعه آماری کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر چابهار که مشغول به تحصیل بودند، می باشد. تعداد ۲۷۵ دانش آموز (۱۵۲ پسر و ۱۲۳دختر) به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. جهت جمع آوری داده ها نیز از پرسشنامه هوش معنوی بدبع و پرسش نامه هوش هیجانی شوته ، پرسشنامه سلامت روان ((GHQ استفاده شد. نتایج با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج این پژوهش نشان دهنده رابطه مثبت و معنادار بین ابعاد هوش هیجانی و معنوی با سلامت روان بود. همچنین نتایج رگرسیون همزمان حاکی از این بود که ابعاد هوش معنوی و هوش هیجانی قدرت پیش بینی مثبت و معناداری برای سلامت روان دارند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، هوش معنوی ، سلامت روان ، دانش آموزان