بررسی نقش تعدیلگر هوش هیجانی در رابطه میان قابلیت های نوآوری و اثربخشی رهبری دانشگاهی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 152

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_TMJ-14-1_008

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1402

چکیده مقاله:

چکیده این پژوهش تاثیر تعدیلگر هوش هیجانی رهبران بر رابطه قابلیت های نوآوری و اثربخشی رهبری دانشگاهی در ۵ دانشگاه بزرگ دولتی در شهر تهران را بررسی می­کند. جامعه آماری پژوهش ۲۱۷ مدیر ارشد دانشگاهی در ۵ دانشگاه دولتی منتخب از سطح الف شهر تهران شامل دانشگاه های تهران، صنعتی شریف، علامه طباطبایی، شهید بهشتی و تربیت مدرس است. مولفه های پنهان متغیرهای مدل مفهومی، از طریق مصاحبه های عمیق نیمه ساختار یافته با ۱۱ صاحب نظر شاغل در دانشگاه های مذکور آشکار شد و با روش تحلیل مضمون ۶ مرحله ای، ۵۰ گویه در قالب ۱۰ مولفه آشکار شناسایی و در قالب پرسشنامه نظرسنجی کمی در میان ۱۵۰ نمونه از جامعه آماری مذکور توزیع گردید. جهت ارزیابی پایایی شاخص از آلفای کرونباخ، CR و ضرایب بارهای عاملی و جهت ارزیابی روایی شاخصAVE  و ماتریس فورنل و لارکر استفاده و مورد تایید قرار گرفتند. روش مدل سازی معادلات ساختاری بر مبنای تکنیک کمترین مربعات جزئی برای آزمون فرضیه های کمی پژوهش استفاده شد. نتایج حاکی از تاثیر متوسط قابلیت های نوآوری بر اثربخشی رهبری دانشگاهی و تعدیل این رابطه توسط هوش هیجانی رهبران بود. بنابراین رهبران دانشگاه­های دولتی می­توانند به پشتوانه برخورداری از این توانایی های ادراکی بی بدیل و درک احساسات و هیجانات خود و اطرافیان، تفکرات خلاقانه و ایده پردازانه زیردستان را در جاهای مورد نیاز تقویت کرده، از آن ها جهت ایجاد تغییر و نوآوری در فرایندهای آموزشی و پژوهشی دانشگاهی استفاده کنند و موجب اثربخشی رهبری دانشگاه و تحول در ایفای مسئولیت اجتماعی دانشگاه در جامعه شوند.

نویسندگان

هومن ستاره آسمان

دانشجوی دکترای مدیریت بازرگانی، دانشکده علوم اداری و اقتصاد، دانشگاه اصفهان، ایران

سید محسن علامه

دانشیار گروه مدیریت دانشکده علوم اداری و اقتصاد، دانشگاه اصفهان، ایران

محمدرضا نیلی احمدآبادی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ReferencesAdler, P. S.; & Shenbar, A. (۱۹۹۰). Adapting your technological ...
  • Allen, A. J. (۲۰۲۰). Emotional intelligence as mediator between culture and ...
  • Alonderiene, R.; & Majauskaite, M. (۲۰۱۶). Leadership style and job ...
  • Andersen, J. A. (۲۰۰۰). Leadership and leadership research. Current issues ...
  • Badri, M.; & Nodehi, H. (۲۰۱۶). Predicting the innovation capabilities ...
  • Caruso, D. R.; & Salovey, P. (۲۰۰۴). The emotionally intelligent ...
  • Cavazotte, F.; Moreno, V., & Hickman, M. (۲۰۱۲). Effects of ...
  • Chang, S. C., & Lee, M. S. (۲۰۰۸). The linkage ...
  • Clapp-Smith, R.; Vogelgesang, G. R., & Avey, J. B. (۲۰۰۹). ...
  • Clarke, N., & Mahadi, N. (۲۰۱۱). Chapter ۹ Emotional Intelligence ...
  • Cohen, J. (۱۹۸۸). Statistical power analysis for the behavioral sciences (۲nd ed.). ...
  • Cook, G. L.; Bay, D.; Visser, B.; Myburgh, J. E., ...
  • Cote, S., & Miners, C. T. (۲۰۰۶). Emotional intelligence, cognitive ...
  • Daft, R. L. (۲۰۱۱). Leadership experience mason, Ohio, USA: Cengage ...
  • Davari, A., & Rezazadeh, A. (۲۰۱۷). Structural equation modeling with ...
  • Dubrin, A. J. (۲۰۱۰). Leadership, research findings, practice and skills. ...
  • Gaspar, D., & Mabic, M. (۲۰۱۵). Creativity in Higher Education. ...
  • Gelard, P.; Mirsalehi, S. P., & Saleh, K. E. (۲۰۱۰). ...
  • Ginsberg, R., & Gray Davies, T. (۲۰۰۷). The Human side ...
  • Goethals, G. R.; Sorenson, G. J., & Burns, J. M. ...
  • Goleman, D. (۲۰۱۰). What Makes a Leader? In On Leadership ...
  • Goleman, D.; Boyatzis, R., & McKee, A. (۲۰۰۲). The emotional ...
  • Griffin, R. W., & Moorhead, G. (۲۰۱۰). Organizational Behaviors, Managing ...
  • Hastings, L. J., & McElravy, L. J. (۲۰۲۰). Further Examination ...
  • Karimi, R. (۲۰۱۵). Easy guide to statistical analysis with SPSS, ...
  • Khan, I. U. (۲۰۱۸). The role of organizational justice and ...
  • Landay, K.; Harms, P. D., & Credé, M. (۲۰۱۹). Shall ...
  • Lašáková, A.; Bajzíková, L., & Dedze, I. (۲۰۱۷). Barriers and ...
  • Li-Hua, R.; Wilson, J.; Aouad, G., & Li, X. (۲۰۱۱). ...
  • Martin, C. M. (۲۰۰۸). A meta-analytic investigation of the relationship ...
  • Maulod, S. A.; Piaw, C. Y.; Alias, S., & Wei, ...
  • Mayer, J. D., & Salovey, P. (۱۹۹۷). What is emotional ...
  • Mayer, J.; Goleman, D.; Barrett, C., & Gutstein, S. (۲۰۰۴), ...
  • Mokhtari Dinan, M.; Koozehchian, H.; Amiri, M., & Ehsani, Mohammad. ...
  • Nagy, C. J. (۲۰۰۸). Emotional intelligence and leadership effectiveness: A ...
  • Niculescu-Mihai, C. E. (۲۰۰۷). Emotional intelligence and academic leadership: An ...
  • O’Sullivan, D., & Dooley, L. (۲۰۰۹). Applying Innovation. Thousand Oaks, ...
  • Perdomo-Ortiz, J.; González-Benito, J., & Galende, J. (۲۰۰۶). Total quality ...
  • Prati, L. M.; Douglas, C.; Ferris, G. R.; Ammeter, A. ...
  • Rastogi, R., & Dave, V. (۲۰۰۴). Managerial effectiveness: a function ...
  • Reddin, W. (۱۹۷۰). Managerial effectiveness. New York, London McGraw-Hall ...
  • Renko, M.; El Tarabishy, A.; Carsrud, A. L., & Brännback, ...
  • Romijn, H., & Albaladejo, M. (۲۰۰۲). Determinants of innovation capability ...
  • Sadeghi, M.; Mohamadkhani, K.; Ghourchian, N. G., & Jafari, P. ...
  • Seiied Abbaszadeh, M.; Amani Saribagloo, J.; Khezri Azar, H., & ...
  • Suliman, A. M., & Al-Shaikh, F. N. (۲۰۰۷). Emotional intelligence ...
  • Sy, T., & Cote, S. (۲۰۰۴). Emotional intelligence: A key ...
  • Tenenhaus, M.; Vinzi, V. E.; Chatelin, Y. M., & Lauro, ...
  • UNESCO (۲۰۱۲). Graduate employability in Asia. Asia and Pacific Regional ...
  • Wallin, J.; Larsson, A.; Isaksson, O., & Larsson, T. (۲۰۱۱). ...
  • Zahra, S. A., & George, G. (۲۰۰۲). Absorptive capacity: A ...
  • Zheng, C. (۲۰۰۹). A correlational study of organizational innovation capability ...
  • نمایش کامل مراجع