نگاهی بر یادگیری تلفیقی:اصول، معیارها و چالش ها برای فراگیران

یادگیری تلفیقی منطقی ترین و طبیعی ترین تحول دستور کار یادگیری ما است. این یک راه حل ظریف برای چالش های ایجاد یادگیری و توسعه با نیازهای افراد پیشنهاد می کند. این نشان دهنده فرصتی برای ادغام پیشرفت های نوآورانه و فناوری ارائه شده توسط یادگیری آنلاین با تعامل و مشارکت ارائه شده در بهترین یادگیری سنتی است .اصطلاح یادگیری تلفیقی اغلب استفاده می شود، اما ابهامی در مورد منظور وجود دارد. منظور ما از یادگیری تلفیقی چیست؟ چه، چگونه و چرا با هم ترکیب می شویم؟ این مقاله بر اساس مطالعات کتابخانه ای و به صورتی توصیفی است و تعاریف، مدل ها و مفهوم سازی های مختلف یادگیری تلفیقی و مفاهیم آنها مورد بحث قرار می گیرد. تعاریف و مدل های فراگیر و مفهوم سازی های متنوع به این معنی است که اساسا همه انواع آموزش که شامل جنبه ای از یادگیری حضوری و یادگیری آنلاین است به عنوان یادگیری تلفیقی در ادبیات توصیف می شود. یادگیری تلفیقی به یک اصطلاح کلی تبدیل شده است. یادگیری تلفیقی همچنین برای توصیف ترکیب های دیگر، مانند ترکیب روش های آموزشی مختلف، رویکردهای آموزشی و فناوری ها استفاده می شود. از آنجایی که یادگیری تلفیقی معانی زیادی دارد، مهم است که محققان و پزشکان به دقت توضیح دهند که یادگیری تلفیقی برای آنها چه معنایی دارد. همچنین پیشنهاد می شود که اصطلاحات جایگزین و توصیفی تر می توانند به عنوان مکمل یا جایگزینی برای یادگیری تلفیقی استفاده شوند.

کلیدواژه ها:

یادگیری تلفیقی ، آموزش تلفیقی ، یادگیری آنلاین ، آموزش الکترونیک ، فراگیران.