پیامدهای روانشناختی ویروس کووید ۱۹ در کودکان مبتلا به ADHD

شیوع جهانی ویروس کووید ۱۹ چالش های بی سابقه ای به همراه تغییر در سبک زندگی در هر سطحی ایجاد کرده است پیامدهای روانشناختی نیز به دنبال داشته است . افراد مبتلا به اختلالات عصبی - رشدی مانند نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) به ویژه در برابر پریشانی ناشی از بیماری همه گیر و اقدامات فاصله گذاری فیزیکی آسیب پذیر بوده و ممکن است مشکلات رفتاری بیشتری را نشان دهند. بنابراین هدف مطالعه حاضر بررسی پیامدهای روانشناختی کرونا ویروس در کودکان ADHD به روش مرور نظام مند بود ، بدین صورت که یافته های پژوهشی از سال ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۲ میلادی (۱۳۹۸ تا ۱۴۰۱ شمسی ) درپایگاه های اطلاعاتی Mg IRAN ، SID۱، Pup Med، Springer، Science direct، Google scholar باجستجوی کلیدواژه کووید۱۹، ADHD ،تاثیرات روانشناختی کووید۱۹ برکودکان مورد بررسی قرار گرفت که در نهایت براساس معیارهای ورود از بین ۴۶ مقاله مورد بررسی ۱۰مقاله مرتبط وارد پژوهش و نتایج طبقه بندی ،خلاصه و گزارش شد و ارزیابی حاصل از مقالات مورد بررسی نشان داد، افزایش مشکلات رفتاری ، مشکلات مربوط سازگاری و بدترشدن علایم ADHDدر طول شیوع کرونا ویروس به طور قابل ملاحظه ای در مقایسه با حالت عادی مشاهده شد ، باتوجه به پیامدهای روانشناختی منفی ناشی از شیوع بیماری کرونا ویروس، طراحی و برنامه ریزی راهبردهای مداخله روانشناختی در جهت کاهش اثرات منفی توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

کرونا ویروس ، کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی ، پیامدهای روانشناختی ، مشکلات رفتاری و سازگاری