شناسایی ابعاد ترس از صمیمیت زناشویی و دیدگاه های مربوط به صمیمیت

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_371

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی نقش واسطه ای ابعاد تاریک شخصیت و روابط فرازناشویی در رابطه بین ترس از صمیمیت زناشویی و همدلی زناشویی در پرستاران شاغل شهرستان لردگان بود. پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی، از نظر روش از نوع تحقیقات همبستگی مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه پرستاران شاغل شهرستان لردگان در سال ۱۴۰۰ بودند. به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تعداد ۲۰۰ پرستار بر طبق جدول موریس انتخاب و وارد مطالعه شدند. ابزار پژوهش شامل مقیاس سهگانه شخصیت (D۳S) جوناسون و وبستر (۲۰۱۰)، پرسشنامه گرایش به روابط فرازناشویی واتلی (۲۰۰۸)، مقیاس ترس از صمیمیت دکانستر و تلن (۱۹۹۱) و مقیاس همدلی زناشویی (MES) جولیف و فارینگتون (۲۰۰۶) بود. روش تجزیه و تحلیل داده ها همبستگی، تحلیل رگرسیون و مدلیابی معادلات ساختاری بود. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین ترس از صمیمیت با ابعاد تاریک شخصیت و روابط فرازناشویی و رابطه منفی و معناداری بین همدلی زناشویی با ابعاد تاریک شخصیت، روابط فرازناشویی و ترس از صمیمیت زناشویی وجود دارد. نتایج نشان داد که حدود ۲۱ درصد تغییرات همدلی زناشویی به عوامل فوق مربوط بوده و حدود ۷۹ درصد به سایر عوامل خارج از مدل مربوط میشود. بنابراین، این پژوهش تلویحات کاربردی دارد که در جهت بهبود همدلی زناشویی می توان برای کاهش ترس از صمیمیت زناشویی و کنترل ابعاد تاریک شخصیت و روابط فرازناشویی از طریق آموزش های گروهی اقدام کرد

کلیدواژه ها:

ترس از صمیمیت ، ابعاد صمیمیت زناشویی ، دیدگاه های صمیمیت زناشویی

نویسندگان

فریبرز جباری فرد

مدرس مدعو دانشگاه علمی کاربردی استان چهارمحال وبختیاری،

پژمان قنبری کهیانی

آموزش و پرورش شهرستان لردگان،آموزشگاه حر، کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی واحد دانشگاه آزاد بروجن

معصومه قنبری کهیانی

آموزش و پرورش شهرستان لردگان،آموزشگاه ولیعصر، کارشناسی مشاوره دانشگاه پیام نور لردگان