اقدام پژوهی : چگونه توانستم آسیبهای اجتماعی ناشی از تعلیم وتربیت نادرست والدین لیلا را در رفتارهایش تقلیل کنم؟

در این مقاله پژوهشی سعی شده است تا از یکی از مشکلات کودکان استثنایی به خصوص کودکان ناشنوا پرده برداری شود. کودکان معلول ، فزرندان گمنامی هستند که در بسیاری از زمانها از شناسنامه تعلیم و تربیت به دور افتاده اند هرجند که دولتها قوانین ویژه ای را برای حمایت از آنها وضع کرده اند اما هنوز هم در مورد این کودکان فرهنگ سازی نشده و قانون مهرورزی برایشان اعمال نمی شود لیلا از جمله همین کودکانی بود که درگیر و دار شخصیت تحقیر شده کاذب خانواده خود در بسیاری از موارد رها شده و از لحاظ رفتاری می رفت تا رشته زندگی را از دست بدهد که با حمایتها و مهربانیهای معلمین و. با برنامه ریزیهای که در این پژوهش به کار گرفته شد گره کور زندگیش بازشده به خانواده درمانی پرداخته شد و به آغوش مهربان زندگی بازگشت.اینجانب معصومه جداری زارع زاده،مشاور متوسطه ،تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری برای حل مشکل دانش آموزم اقدام کنم.