نقش دبیران شیمی بر یادگیری دانش آموزان در دبیرستان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 179

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PFCONF07_359

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

سازمان آموزش و پرورش به منظورتحقق اهداف والای خود، یعنی تعلیم و تربیت انسان ها، نیازمند برخورداری از معلمان تلاشگر، دلسوز و متعهداست . معلمان متعهد با داشتن التزام عملی و احساس مسئولیت ، وظایف خود را به بهترین شکل انجام می شوند. معلمان به عنوان نیروهای انسانی از مهمترین عوامل سازمان آموزش و پرورش هستند. این عوامل ، چرخ های سازمان را به تحرک وامی دارند تا سازمان به بقایش ادامه دهد ؛ از زوالش جلوگیری شود. تلاش اغلب معلمان،به جای افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان ،اغلب صرف آرام ساختن و منضبط نگه داشتن کلاس می شود.هر کاری که تقریبا معلمان در کلاس انجام می دهند،از جمله نحوه ارائه اطلاعات،نوع تمرینهای مورد استفاده،شیوه تعامل با دانش آموزان و فرصتهایی که به دانش آموزان برای تمرین انفرادی یا گروهی ،اثر انگیزشی بر روی دانش آموزان دارد .

نویسندگان

امیرمحمد کنگرانی فراهانی

دبیر شیمی ناحیه ۲ شهر کرج .

حمید نعمتی اقکند

دبیر شیمی ناحیه ۲ شهرستان بهارستان.

بهرام ستاری نسب

دبیر شیمی شهرستان شهریار .

علیرضا زارعی نژاد

دبیر شیمی شهرستان ساوجبلاغ .