تاثیر سبک رهبری بر تصمیم گیری مشارکتی و مدیریت تعارض مدیران مدارس

هدف از انجام این تحقیق تاثیر سبک رهبری بر تصمیم گیری مشارکتی و مدیریت تعارض مدیران مدارس می باشد. جامعه آماری تحقیق عبارت است از کلیه مدیران مدارس ابتدایی شهرستان الشتر به تعداد ۱۱۰ نفر است که از این تعداد ۸۶ نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب نموده و پرسشنامه ها را در اختیار آنان قرار می دهد. ابزاری که محقق برای گرد آوری داده در این تحقیق استفاده می کند پرسشنامه است . ۱. پرسشنامه سبک رهبری باردنز و متزکاس (۲۰۰۳) ۳۵ گویه دارد و و دارای دو مولفه رابطه مداری و وظیفه مداری است . ۲. پرسشنامه تصمیم گیری مشارکتی ۸ گویه دارد۲.. پرسشنامه راهبردهای مدیریت تعارض رابینز(۱۹۹۱) دارای ۳۰ سوال است .برای تجزیه و تحلیل داده ها محقق از نرم افزارspss استفاده خواهد کرد و داده های حاصل از پرسشنامه را در دو سطح آمار توصیفی ( میانگین ، میانه و جداول آماری و نمودار) و آمار استنباطی برای بررسی نرمال بودن داده ها از آزمون کولموگروف-اسمیرنف ، آزمون دوربین - واتسن (آزمون استقلال خطاها) و تولرانس استفاده شد.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، تصمیم گیری مشارکتی ، مدیریت تعارض.