ایده های عملی در شیوه های دعوت دانش آموزان به نماز در مدارس و مساجد

از آنجا که اراده خداوندی به هدایت بشر تعلق گرفته است، باید از هر ابزاری برای تحقق این امر الهی استفاده کرد. یکی از این ابزار، تظاهر به عبادت هایی است که در شرع مقدس اسلام به صورت ظاهری برگزار می شود که نماز جماعت یکی از این شعائر است. همچنین نماز جماعت، احیاء کننده روح اخوت و دوستی برای همرنگی و همراهی مسلمانان و جلوگیری ازمعصیت الهی انجام می گیرد. با توجه به مراحلی که اجرا کردم و براساس مشاهداتم از وضعیت روحی دانش آموزان و حضورشان در نماز، به این نتایج دست یافتم: دانش آموزان بدون اکراه، در وقت مقرر اقدام به گرفتن وضوکرده و برای نماز آماده می شوند. آنان بدون کمرویی، اشکالاتی را که با آن مواجه می شوند، می پرسند میزان مشارکتشان در آماده کردن محل نماز، نشان از علاقه ی آنان دارد، شمارش دانش آموزان در هنگام نماز خواندن نشان از افزایش تعداد شرکت کنندگان دارد. تمام همکاران در این پژوهش بیان نمودند که این موفقیت بر اساس کارهایی بوده که با هم انجام داده بودیم خوشحال بودند و مرا تشویق به ادامه ی کارهایی نظیر این کار نمودند و درخواست کردند نسخه ای از کارم را در اختیارشان قرار دهم. اولیاء نیز بیان داشتند که فرزند انشان به نماز اهمیت می دهند، والدین می گفتند : هر جای نماز و یا وضو اشتباه می کنیم، اشتباه ما را گوشزد کرده و اصلاح می نمایند.

کلیدواژه ها:

ایده های عملی ، نماز ، مدارس ، مساجد